xx年语文版三年级上册10五花山教案及作业题

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1、XX年语文版三年级上册10五花山教案及作业题　　0五花山　　教学　　要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容；　　抓住颜色关键词，感受五花山的美丽，体会大自然的美，激发学生热爱大自然、热爱家乡的情感；　　鼓励学生边读边想象，领悟作者对树林颜色的生动表现，仿照课文的表现形式，根据文后的图片来仿写一个片段。　　重点　　难点1.能抓住颜色关键词感受五花山的美丽，体会大自然的美，激发学生热爱大自然、热爱家乡的情感。　　鼓励学生边读边想象，仿照课文的表现形式，根据文后的图片来仿写一个片段。　　教学　　课时两课时1.学习本课的生字、新词。　　摘录并积累词语

2、。　　初读课文,了解内容。　　生字卡片。　　一　导入新　　说说你所见到过的山是怎样的　　今天老师要带小朋友去浏览一座非常美丽奇妙的山，它叫五花山。板书课题　　齐读课题，浏览之前，你想知道些什么？　　今天让我们一起随着作者到黑龙江的伊春市的五花山去看看吧,那里有一座风景如画的山，这就是：五花山。　　二　初读　　自由读课文，要求　　用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺、读流利。边读边标出自然段,画出生字、新词。　　读通读顺课文，碰到难读的地方多读几遍，碰到喜欢的句子多读几次，读给你的同桌听听，说说为什么喜欢。　　和你的学习伙伴一起展示你们的朗读。　　交流：五花

3、山是座怎样的山？你用简单地说说自己的印象吗？　　三　学习生字　　自学生字,读准字音,分析字形,练习扩词。　　同桌相互检查读字、记字。　　集体认读生字、新词。　　出示生字卡片:　　Túsèrǎnlǜshútòuyīcù　　涂色染绿熟透一簇　　jùchǎngróngáoùbù　　剧场绒毛幕布　　指导学生书写生字。　　重点指导:“黄”,注意横画较长，竖画较短。　　“紫”书写时注意上宽下窄，上短下长。　　“透”书写时注意内部偏右上些，但不能远离外框。　　四　朗读　　朗读课文,读准字音。　　比比看谁读得流利。　　在课堂上以疑导学。学生的积极思维往往是从疑问开始的。所

4、以，阅读教学中要激发学生提问的兴趣，使他们自己去发现问题，带着问题去读书，引起思维的不断深入，有利于培养学生的思维、能力，提高他们学习的主动性，增强自主学习的能力。在揭示课题后，我引导学生围绕课题、中心句质疑、提问，然后共同梳理问题，确定本课学习目标。　　感悟重点段落五花山的秋天时，中用了“有的……有的……有的……还有的……”这样的句式把秋天的五彩缤纷呈现在我们的眼前。我是以“你喜欢什么颜色，说说你喜欢的理由”这个问题激发学生的思考，课后，我想是不是每个句子可以有不同的处理方法，这样才不会显得呆板。1.正确、流利，有感情地朗读课文，充分朗读，体会文本语言之

5、美。　　在朗读中了解课文主要内容，感受五花山颜色丰富之美。　　领悟作者对树林颜色的生动表现，初步明白适当运用比喻、联想的手法能使更生动、具体。　　投影。　　一　朗读课文,整体感知　　默读全文。边读边思考:五花山给你留下了怎样的印象?　　课文的哪些自然段让我们感受到五花山的五颜六色?　　二　细读课文,感受美丽　　字词引入句子篇　　冒嫩嫩的　　你有什么好办法记住嫩字？什么东西可以说是嫩嫩的？　　词语放入句子，出示春天的句子：春天的山是绿色的，可那绿色浅浅的。许多树叶刚冒出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。　　文中说什么是嫩嫩的？芽儿给你留下了怎样的印象？　　春天

6、的五花山有怎样的色彩？板书：浅绿嫩黄　　指导朗读：这冒出来的芽会说话呢！它是怎么出来的这让你感觉就带着这种感觉读读吧.　　涂染　　提示：染读第三声。涂是什么意思？　　词语放入句子，出示夏天的句子：夏天的山也是绿色的，可那绿色是浓浓的。一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过，连雨点落上去，都给染绿了。　　如果说春天是浅浅的绿，那夏天的绿应该是怎么样的？板书：浓浓的　　你从哪里感受到了浓浓的绿？雨点儿真的能被染绿吗？　　指导朗读　　师总结:不管是春天浅浅的绿,还是夏天浓浓的绿,都让人赏心悦目,这让我们想起了一句诗句——　　金黄杏黄火红紫红翠绿熟透紫

7、绒幕布　　提示：引导学生积累描写颜色的词语。　　熟是一个多音字，在口语中念，在这里念。　　紫绒幕布这个词语的确很难读，因为它由好几部分组成。意思是紫色的，用绒布做成的布帘。　　词语放入句子，出示秋天的句子：　　秋天的山那，可不再是一个颜色了。下了一场秋霜后，你看吧：有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都照到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远地望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，就像剧场里的紫绒幕布；只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那样翠绿。　　秋天的山就是这样五颜六

8、色，金黄，火红，翠绿……人们给这座山起了个好听的名字，叫“五花山”