2014年吉林省实验中学高三理科一模数学试卷

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1、2014年吉林省实验中学高三理科一模数学试卷一、选择题(共12小题;共60分)1.已知集合A=1,2a,B=a,b,若A∩B=12,则A∪B为  A.12,1,bB.−1,12C.1,12D.−1,12,12.设i是虚数单位,若复数a−103−ia∈R是纯虚数,则a的值为  A.−3B.−1C.1D.33.设α,β,γ为平面,m,n,l为直线,则m⊥β的一个充分条件是  A.α⊥β,α∩β=l,m⊥lB.α∩γ=m,α⊥γ,β⊥γC.α⊥γ,β⊥γ,m⊥αD.n⊥α,n⊥β,m⊥α4.运行如图所示的算法框图,则输出的

2、结果S为  A.−1B.1C.−2D.25.若三角形ABC中,sinA+BsinA−B=sin2C,则此三角形的形状是  A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形6.在某地的奥运火炬传递活动中,有编号为1,2,3,⋯,18的18名火炬手.若从中任选3人,则选出的火炬手的编号能组成以3为公差的等差数列的概率为  A.151B.1408C.1306D.1687.已知fx,gx都是定义在R上的函数,且满足以下条件:①fx=ax⋅gx(a>0,a≠1);②gx≠0;③fx⋅gʹx>fʹx⋅gx.若f1g1

3、+f−1g−1=52,则使logax>1成立的x的取值范围是  A.0,12∪2,+∞B.0,12C.−∞,12∪2,+∞D.2,+∞8.若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该几何体的体积等于  A.10 cm3B.20 cm3C.30 cm3D.40 cm39.若抛物线y2=4x的焦点是F,准线是l,点M4,4是抛物线上一点,则经过点F,M且与l相切的圆共有  A.0个B.1个C.2个D.4个10.an=∫0n2x+1dx,数列1an的前项和为Sn,数列bn的通项公式为bn=n−8,则bnSn的最小值为  

4、A.−4B.−3C.3D.411.中心在原点,焦点在x轴上的双曲线C的离心率为2,直线l与双曲线C交于A,B两点,线段AB中点M在第一象限,并且在抛物线y2=2pxp>0上,且M到抛物线焦点的距离为p,则直线l的斜率为  A.1B.2C.32D.5212.把曲线C:y=sin7π8−x⋅cosx+π8的图象向右平移aa>0个单位,得到曲线Cʹ的图象,且曲线Cʹ的图象关于直线x=π4对称,当x∈2b+18π,3b+28π(b为正整数)时,过曲线Cʹ上任意两点的斜率恒大于零,则b的值为  A.1B.2C.3D.4二、填空

5、题(共4小题;共20分)13.x−1x6的展开式中,常数项为 .(用数字作答)14.设x,y满足约束条件x−1≥0,2y−x≥0,2x+y≤10.向量a=y−2x,m,b=1,−1,且a∥b,则m的最小值为 .15.如图,已知球O是棱长为1的正方体ABCD−A1B1C1D1的内切球,则平面ACD1截球O的截面面积为 .16.设函数fx的定义域为D,如果存在正实数k,使对任意x∈D,都有x+k∈D且fx+k>fx恒成立,则称函数fx为D上的“k型增函数”.已知fx是定义在R上的奇函数,且当x>0时,fx=∣x−a∣−2

6、a,若fx为R上的“2014型增函数”,则实数a的取值范围是 .三、解答题(共8小题;共104分)17.已知an是单调递增的等差数列,首项a1=3,前n项和为Sn;数列bn是等比数列,首项b1=1,且a2b2=12,S3+b2=20.(1)求an和bn的通项公式;(2)令cn=Sncosan3πn∈N*,求cn的前20项和T20.18.前不久,省社科院发布了2013年度“安徽城市居民幸福排行榜”,芜湖市成为本年度安徽最“幸福城”.随后,师大附中学生会组织部分同学,用“10分制”随机调查“阳光”社区人们的幸福度.现从调

7、查人群中随机抽取16名,如图所示的茎叶图记录了他们的幸福度分数(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶):(1)指出这组数据的众数和中位数;(2)若幸福度不低于9.5分,则称该人的幸福度为“极幸福”.求从这16人中随机选取3人,至多有1人是“极幸福”的概率;(3)以这16人的样本数据来估计整个社区的总体数据,若从该社区(人数很多)任选3人,记ξ表示抽到“极幸福”的人数,求ξ的分布列及数学期望.19.如图,正方形ADEF与梯形ABCD所在的平面互相垂直,AD⊥CD,AB∥CD,AB=AD=12CD=2,点M在

8、线段EC上.(1)当点M为EC中点时,求证:BM∥平面ADEF;(2)当平面BDM与平面ABF所成锐二面角的余弦值为66时,求三棱锥M−BDE的体积.20.如图,椭圆C:x2a2+y2b2=1a>b>0经过点P1,32,离心率e=12,直线l的方程为x=4.(1)求椭圆C的方程;(2)AB是经过右焦点F的任一弦(不经过点P),设直线AB与直线l

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