2014-2015学年北京东城八上期末数学

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1、2014-2015学年北京东城八上期末数学一、选择题(共10小题;共50分)1.使分式2xx−1有意义的x的取值范围是______A.x≠1B.x=1C.x≤1D.x≥12.下列计算正确的是______A.3a−2a=1B.a2+a5=a7C.a2⋅a5=a7D.ab3=ab33.下列各式①3x,②x+y5,③xπ−2,④12−a中,是分式的有______A.①④B.①③④C.①③D.①②③④4.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是______A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形5.若x+4x−3=x2+mx−n,则______A.m=−1,n=12B.m=−1,n

2、=−12C.m=1,n=−12D.m=1,n=126.化简m2−3m9−m2的结果是______A.mm+3B.−mm+3C.mm−3D.m3−m7.下列各式从左到右的变形正确的是______A.yx=y+1x+1B.yx=ayaxC.yx=a2ya2xD.yx=a2+1ya2+1x8.在:①−10=1,②−11=−1,③3a−2=13a2,④−x5÷−x3=−x2中,其中正确的式子有______A.1个B.2个C.3个D.4个9.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E分别是AC,AB上的点,且BC=BD,AD=DE=EB,∠A度数是______A.30∘B.45∘C.50∘D.6

3、0∘10.如图,把一直尺放置在一个三角形纸片上,则下列结论正确的是______第7页(共7页)A.∠1+∠6>180∘B.∠2+∠5<180∘C.∠3+∠4<180∘D.∠3+∠7>180∘二、填空题(共8小题;共40分)11.若a+b=−1,a−b=3,则a2−b2=______.12.分解因式:a−2ax+ax2=______.13.若分式2x−4x+1的值为零,则x的值为______.14.如图,AB∥CD,点E在CB的延长线上.若∠ABE=70∘,则∠ECD=______度.15.计算2x−1÷2x2−1+1x+1=______.16.分式12x2,5x−14m−n,3x的

4、最简公分母是______.17.观察下列各等式:11×2=11−12,12×3=12−13,13×4=13−14,⋯,根据你发现的规律计算:21×2+22×3+23×4+⋯+2nn+1=______(n为正整数).18.在平面直角坐标系xOy中,A2,1、B4,1、C1,3.若△ABD与△ABC全等,则点D坐标为______.三、解答题(共9小题;共117分)19.化简下列分式(1)3a2b3−12ab2=(2)m2−2m+11−m2=20.计算下列各式(1)−3xy÷2y23x(2)3xy24z2⋅−8z2y21.已知2x2−x−2=0,求1+4x2−4⋅x−2的值22.解分式方

5、程:3x2−9+xx−3=1.第7页(共7页)23.如图,在△ABC和△BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F,若AC=BD,AB=ED,BC=BE.求证:(1)∠ACB=∠DBE;(2)∠ACB=12∠AFB.24.某工厂加工1000个机器零件以后,改进操作技术,工作效率提高到原来的2.5倍.现在加工1000个机器零件,可提前15天完成.求改进操作技术后每天加工多少个零件?25.在锐角△ABC中,直线l为BC的中垂线,直线m为∠ABC的角平分线,且l与m相交于点P.若∠A=60∘,∠ACP=24∘,求∠ABP的度数.26.如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC与△DEF

6、全等,其中A、B、C的对应顶点分别为D、E、F,且AB=BC.若A点的坐标为−3,1,B、C两点的纵坐标均为−3,D、E两点在y轴上.(1)求证:等腰△BCA两腰上的高相等;(2)求△BCA两腰上高线的长;(3)求△DEF的高线FP的长.27.在等边△ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC.第7页(共7页)(1)若点E是AB的中点,如图1,求证:AE=DB.(2)若点E不是AB的中点时,如图2,试确定线段AE与DB的大小关系,并写出证明过程.第7页(共7页)答案第一部分1.A2.C3.A4.C5.D6.B7.D8.B9.B10.D第二部分11.−312.a1−x

7、213.x=214.110∘15.216.4m−nx217.2nn+118.1,−1,5,3或5,−1第三部分19.(1)−3ab2⋅ab3ab2⋅4=−ab4.      (2)m−121+m1−m=1−m21+m1−m=1−m1+m.20.(1)−3xy×3x2y2=−9x22y.      (2)3xy24z2⋅−8z2y=−6xy.21.1+4x2−4⋅x−2=x2−4+4x+2x−2⋅x−2=x2x+2.∵2x2−x−2=0,∴2x2=x+2.∴原式=12.

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