2019高考生物二轮小题狂做专练 21 现代生物进化理论---精校解析 Word版

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1、现代生物进化理论1．（2018届宜昌一中）将杂合体碗豆植株(只考虑一对等位基因)分别种植在两个不同的区域，进行连续n代自交，发现每一代杂合体出现的概率均为l/2n。根据现代生物进化理论分析，两个豌豆种群在这些年中（）A．没有发生基因型频率的改变B．没有发生生物进化C．产生了生殖隔离D．体现了自然选择2．（2018届宝鸡市级联考）下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（）A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性D．环境发生

2、变化时，种群的基因频率一定改变3．（2018天津卷）某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为（）A．1/3B．1/4C．1/8D．1/94．（2018届佛山市级联考）红绿色盲是一种常见的伴X染色体隐性遗传病。假设在一个数量较大的群体中，男女比例相等，XB的基因频率为80%，Xb的基因频率为20%，下列说法正确的是（）A．该群体男性中的Xb的基因频率高于20%B．—对表

3、现正常的夫妇，不可能生出患色盲的孩子C．在这一人群中，XbXb、XbY的基因型频率依次为2%、10%D．如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施，该群体中色盲的发病率会越来越高5．（2018届洛阳市级联考）玉米的高秆（H）对矮秆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，毎个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如下图。下列分析错误的是（）A．0＜p＜1时，亲代群体可以既含有纯合子又含有杂合子B．p＝b时，亲代群体中只含有纯合子或只含有杂合子C．p＝a时，F1自交一代，子代中显性纯合子的比例为

4、5/9D．p＝c时，杂合子在F1中所占的比例为4/96．（2018届成都七中）玉米的某一性状有野生型和突变型，由一对基因B和b控制，杂合子中有87.5%的个体表现为突变型。某一个玉米群体自交，F1中出现两种表现型。下列有关分析错误的是（）A．F1的基因频率与亲本相比不会发生改变B．亲本可均为突变型C．F1中的杂合子自交后代突变型：野生型=11:5D．F1自由交配产生的F2中，突变型与野生型的比例不会发生改变7．（2018届沧州市级联考）如图表示一个亲代种群由于地理隔离（河流和山脉）形成了两个新的种群，逐渐进化为两个新物种的过程。下列相关叙述错误的是（）A．地

5、理隔离导致种群1、2与亲代种群之间不能发生基因交流B．种群1、2出现不同的突变和基因重组，相互间无影响C．种群1、2承受不同的选择压力，适应环境的个体被保留D．种群1、2、3中的全部个体的全部基因共同组成一个基因库8．（2018届湖北部分重点中学）许多年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群。两个种群所发生的变化如下图所示，①〜⑥表示不同的变异结果，a〜d表示进化的不同环节。下列叙述错误的是（）A．a表示地理隔离离,经过长期的地理隔离可能出现生殖隔离B．b过程表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料C．c过程可以定向改变种群的基因频率，导致生

6、物定向进化D．渐变式和爆发式的形成新物种，都需要d环节9．（2018届濮阳市级联考）从树叶螳螂到油炸年糕蠕虫，2017年新发现的物种令人惊奇。下列关于这些新物种进化发展的解释，正确的是（）A．新物种的形成可以不经过隔离B．基因频率的定向改变是新物种形成的标志C．自然选择的实质是选择物种的有利基因，不决定新基因的产生D．物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的10．（2018届凌源市级联考）眼睛的出现是生物进化的一大亮点，在眼睛出现之前，生物是温和、驯服的，眼睛使许多动物成为主动的猎食者，一个充满残酷的世界拉开了序幕。下列与生物进化相关的叙述正确的是（）A

7、．生物的各种变异都为进化提供了原材料B．眼睛的出现决定了生物进化的方向C．眼睛的出现在很大程度上加快了生物进化的步伐D．生物在进化过程中基因型频率一定会发生改变11．（2018届银川一中）下列有关生物进化和生物多样性形成的相关叙述，正确的是（）A．地理隔离是新物种形成的必要条件B．基因突变不会导致生物多样性的增加C．现代生物进化理论的核心是自然选择学说D．种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象12．（2018届吉大附中）下列有关现代生物进化理论的说法，不正确的是（）A．突变和基因重组为生物的进化提供了原材料B．自然选择决定生物进化的方向C．捕食者的存在

8、不利于增加物种多样性D．共同进化是指不同物种之间、生