2017学年第一学期高二数学期中复习--直线与圆学案

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1、sg2017学年第一学期高二数学期中复习——直线与圆学案班级学号姓名[知识梳理]1.直线的倾斜角:当直线与轴相交时,我们取轴作为基准,轴正向与直线向上方向之间所成的最小正角叫做直线的倾斜角.注意:规定当直线和轴平行或重合时,其倾斜角为,因此直线的倾斜角.2.直线的斜率:倾斜角不是的直线,它的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率,斜率一般用表示,即.经过,()的直线的斜率为.3.两条直线平行的判定:设两条不重合直线的斜率分别为,有.4.两条直线垂直的判定:设两条直线的斜率分别为,有.5.直线方程的几种形式:(依次为

2、点斜式,斜截式,两点式,截距式和一般式);;;;()6.两点间的距离公式:;点到直线的距离公式:.7.直线系:设直线,,经过的交点的直线方程为(除去).8.圆的标准方程:,特例.9.圆的一般方程:().10.点和圆的位置关系:①在圆内;②在圆上;③在圆外.11.直线和圆的位置关系:①与相切;②与相交;③与相离.12.圆与圆的位置关系:①相离;②外切;③相交;④内切;⑤内含.13.过圆上一点的切线方程为.14.圆系方程:设圆与圆相交,经过两圆交点的圆的方程为(除去圆)[例题解析]例1.设点,直线过点且与线段相交

3、,求直线的斜率的取值范围.例2.已知过点的直线与两坐标轴围成的三角形的面积为5,求直线的方程.例3.光线沿直线射入,遇直线后反射,求反射光线所在的直线方程.例4.求过点和且与直线相切的圆的方程.例5.求圆:与圆:公共弦所在的直线方程和公共弦的长.例6.已知⊙M:轴上的动点,QA,QB分别切⊙M于A,B两点.如果,求直线MQ的方程.[巩固练习]()1.设直线的倾斜角为,且,则满足A.B.C.D.()2.直线在轴上的截距是A.B.C.D.()3.直线,当变动时,所有直线都通过定点A.B.C.D.()4.两直线与平

4、行,则它们之间的距离为A.4B.C.D.()5.圆在点处的切线方程为``sgA.B.C.D.()6.直线与圆交于两点,则(是原点)的面积为A.B.C.D.()7.如果直线将圆:平分,且不通过第四象限,那么的斜率的取值范围是A.B.C.D.()8.若实数满足,则的最大值为A.B.C.9D.()9.已知曲线:与直线有两个交点,则取值范围是A.B.C.D.()10.已知两点A(1,2),B(3,1)到直线L的距离分别是,则满足条件的直线L共有A.1条B.2条C.3条D.4条11.如果直线的倾斜角范围是,则其斜率范围

5、是;斜率范围是[,1],则其倾斜角范围是.12.原点O在直线上的射影为,则的方程为.13.点在直线上,则的最小值是.14.方程所表示的图形的面积为.15.已知直线的倾斜角为,且,直线的倾斜角是直线的倾斜角的一半,则直线的斜率为.16.将一张坐标纸折叠一次,使点与点重合,且点与点重合,则的值是.17.过点的直线将圆分成两段弧,当劣弧所对的圆心角最小时,直线的斜率.18.已知是直线上的动点,是圆的切线,是切点,是圆心,那么四边形面积的最小值是.19.已知方程,则的最小值是,最大值是.20.函数的值域为.21.求经

6、过的交点且垂直直线的直线方程.22.直线被截得线段的中点是,求直线的方程.23.直线和轴,轴分别交于点,以线段为边在第一象限内作等边,如果在第一象限内有一点使得和的面积相等,求的值.24.已知圆.若圆的切线在轴和轴上截距相等,求切线方程.25.已知曲线的方程为,其中.(1)求证:曲线是圆,并且这些圆心都在同一条直线上;(2)证明:曲线过定点;(3)若曲线与轴相切,求的值.26.已知直线:和圆:,(1)证明不论取什么实数,直线与圆总相交;(2)求直线被圆截得的线段的最短长度以及此时直线方程.``sg2017学年

7、第一学期高二数学期中复习——直线与圆学案答案[例题解析]例1.解:结合图象得.例2.解:设直线为,交轴于点,交轴于点,或,解得或,或即为所求.例3.解:由得两直线的交点即为反射点,又取直线上一点,设P关于直线的对称点为,由得,从而得反射光线所在直线的方程为.例4.解:圆心显然在线段的垂直平分线上,设圆心为,半径为,则,得,而或.例5.解:两圆相减得即为公共弦所在的直线方程;利用垂径定理得.例6.解:由,可得由射影定理,得在Rt△MOQ中,,故,所以直线MQ方程是[巩固练习]1~10:DBCDD;DABCC;1

8、1.,;12.;13.8;14.2;15.或2;16.;17.;18.;19.,;20..21.解:由,得,再设则,得.22.解:设该直线与交于A点,与交于B点,设,则点,满足,解得,所以由截距式得直线的方程为.23.解:由已知可得直线,设的方程为则,过得.24.解:圆.设切线为,由圆心到直线的距离等于半径得所以切线方程为:.25.答案:(1);(2);(3).26.(2),.``

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