人教版九年级化学上册导学案:41爱护水资源

人教版九年级化学上册导学案:41爱护水资源

ID:31741679

大小:53.25 KB

页数:7页

时间:2019-01-17

人教版九年级化学上册导学案:41爱护水资源_第1页
人教版九年级化学上册导学案:41爱护水资源_第2页
人教版九年级化学上册导学案:41爱护水资源_第3页
人教版九年级化学上册导学案:41爱护水资源_第4页
人教版九年级化学上册导学案:41爱护水资源_第5页
资源描述:

《人教版九年级化学上册导学案:41爱护水资源》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第四单元自然界的水课题1爱护水资源使用年级:初三【学习目标】1.了解世界和中国的水资源状况,学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。2.学会利用数字、图表、报刊和网络等资源获取信息并对其进行加工和整理。3.强化学生的爱水、节水意识。4.养成关心社会、为社会做贡献的时代责任感。【预习导学】阅读教材P68-73,填空1.我们要学会辩证地看待问题,认为地球水资源丰富是因为:水资源宝贵是因为02.造成水资源紧缺的原因是:一方面.,另_方面O3.因此,我们必须爱护水资源,一方面要,另一方面要o4.节约用水,要通过使用新技术,改革工艺和來减少大量工农业和生活

2、用水,提高水的利用率。5.水污染的形成:⑴工业生产中的“三废”(、、)⑵农业生产中过量使用和。⑶生活O6.水污染的危害:⑴影响O⑵破坏O⑶危害O7.水污染的防治:.⑴工业上控制“”进入水体。⑵农业上合理使用和,提倡节水农业。⑶生活污水处理和排放。(4)增强意识。【课堂研讨】活动一:讨论水的重要性,水在工农业生产中有哪些用途?人类一刻也离不开空气,同样也离不开水。因为水和空气一样,也是人类及自然界各种动物、植物生存的不可缺少的物质,水是人类宝贵的自然资源。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水196-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清

3、,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。没有食物,人可以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。工业用水洗涤、溶解、加热、冷却,进行纺织、造纸、炼钢、发电、生产化肥及各种化工产品。农业用水灌溉,粮食、水果、蔬菜的丰收就有了保障。tl常生活离不开水,洗衣、洗澡、各种饮料食

4、品,生病了吃药、打针等。日常生活用水人均每天2.5-4升,工业合成橡胶2800米'/吨,农业浇一公顷地750米'/次。设想,如果缺了水,我们的生活将会怎样?世界又会变成什么样?活动二:讨论自然界中的水分布状况如何?淡水资源有多少?水在自然界的存在,首先是江河、湖泊、海洋,还有地下水,另外在大气中以及动、植物体内3也都存在有大量的水。仅江河海就占了地球表面积的一。科学调查表明地球上的总水量13.3亿立方4公里,但其中海洋97.2%,冰山冰川2.15%,可利用淡水0.65%,约为0.09亿立方公里.虽然地球上总水量很大,但能够饮用和使用的淡水仅为总水

5、量的1%0活动三:讨论我国的水资源是怎样的?我国是缺水的国家吗?我国的淡水资源是较为丰富的,但由于地理和气候的原因,分布不均,我国东南部地区湖河流较多,而西北部地区就较少。虽然我国陆地水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第五位。但我国人口众多,人均水的占有量仅为世界人均占有量的25%,而且我国还是耗水量很大的农业大国,因此我国属于缺水国。活动四:讨论水源污染的原因是什么?污染水源对人类有哪些危害?在我们这个星球上,水约占地球表面积的3/4,是最为丰富的物质资源,虽然地球上总水量很大,但淡水资源却不够充足,地面淡水仅占总水量的1%,所以,淡水在社会

6、发展中面临着短缺的危机。尽管如此,现在全世界水资源污染还十分严重,就我国水资源状况分析,现有1/4的淡水资源被污染,据统计资料表明,我国年排水量达300-400多亿吨,其屮有70%以上的废水未经任何处再而排出,而It废水就污染14吨清洁水,所以,地表水极易被污染,而地下水被污染后更难消除。由此看来,我们如果不珍惜水,不努力保护水资源,“水,不久将成为一个深刻的社会危机”这一预言可能会成为现实。地球上的淡水资源本来就是有限的,随着现代工业、农业发展,淡水在许多城市已而临短缺的危机.同时大量的各种废水、废气、废渣,使自然水系受到严重污染。水的污染与大

7、气污染,土壤污染构成当今世界最严重的社会问题。水源污染主要有两种形式:一是自然污染,即由于地质的溶解作用,降水对大气的淋洗、对地面的冲刷,挟带各种污染物流入水体而形成;二是人为的污染,即工业废水和生活用水对水体的污染。后一种是比较严重的,但也是可以控制的。水源的污染源主要有七种:即病原体污染、需氧物质污染、植物性营养物污染、热污染、放射性污染、盐污染和有机物与重金属污染等。人类历史上儿次大的水污染事件1.水俣病事件:1953〜1972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体,死亡百余人。患者耳聋眼瞎,四肢麻木,精神失常,疼痛惨叫。2.痛痛病事件:

8、1955〜1979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽等还可导致骨折,骨骼严重变形,在剧痛屮惨死。到1977年已死亡200余人

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。