专题06遗传的分子基础之重要题型-提分冲刺高考生物二轮专题复习之重要题型(原卷版)

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1、专题六:遗传的分子基础之重要题型重要题型12DNA复制与细胞分裂中染色体标记问题一、规律方法解答本类题目关键在于清楚DNA分子半保留复制的特点,并明一确复制后新DNA分子位置、子代DNA分开时间与去向,即复制后的子代DNA位于两姐妹染色单体上,由着丝点连接在一起,在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期分开,可采用画图法帮助理解。具体分析如下(以有丝分裂为例):亲代I个DNA分子两条深色链衣示具••放射性"(供给无放射性的原料)〃丝点每个「代DNA均含亲代DNA^(•条深色链、-条浅色链)次二制第U析一色丝裂分中染n分况仅其条体点状点•分斤分敢开第二次屮期:

2、毎条染色体邯带放射性•但每条染色体祁只有-条单体带放射性第一次后期因符丝点分裂导致染色体数目加倍.但毎条染色体移向哪•极具I■机性•••故移向同一极的含放射性的条数“()-2”不等二、技能提升1.取1个含有1对同源染色体的精原细胞,用,5N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成4个细胞,这4个细胞中含&N的细胞个数所占比例不可能是()3-4B.D1-21-42.将染色体上全部DNA分子双链经32P标记的雄性哺乳动物细胞(染色体数为20)置于不含32P的培养基中培养,细胞只进行一次分裂。下列推断中,正确的是(

3、)A.若完成一次减数分裂,则产生的子细胞中有5对同源染色体,每条都含32pB.若完成一次有丝分裂,则产生的子细胞中含20条染色体,其中10条含C.若进行减数分裂,则每个减数第二次分裂后期细胞中均含2个Y染色体且都含D.若进行一次有丝分裂,则分裂中期细胞的染色体上共有40个DNA分子且都含32p重要题型13放射性同位素在生物实验中的应用一、规律方法1.主要应用用来研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。一般常用的标记元素有‘H、叱、"N、怡0、坯、35s等。1.归类分析(1)标记某元素,追

4、踪其转移途径。如用“0标记H2“0,光合作用只产生1802;再用“0标记C18O2,光合作用只产生02,证明光合作用产生的氧气屮的氧原子全部来自于H2O,而不是来自于CO2o⑵标记特征元素,探究化合物的作用。如在T2噬菌体侵染细菌的实验中,用坯标记噬菌体的DNA,大肠杆菌内发现放射性物质;用彳%标记蛋白质,大肠杆菌内未发现放射性物质,证明了DNA是噬菌体的遗传物质。(3)标记特征化合物,探究详细生理过程,研究生物学原理。如用3H标记亮氨酸,探究分泌蛋白的分泌过程;用加标记胸腺喀噪脱氧核昔酸,研究有丝分裂过程中染色体的变化规律;用“N标记DNA,证明了D

5、NA复制的特点是半保留复制。二、技能提升1.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述,错误的是()A.小鼠吸入】泊2,则在其尿液中可以检测到比叱,呼出的C02也可能含有叱B.用32s标记甲硫氨酸,附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性C.将某精原细胞屮的某条染色体上的DNA的一条链用“N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精子所占比例为50%D.给水稻提供^C02,体内可以存在“C的转移途径,4CO2->,4C3->(,4CH2O)2.某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的

6、方式进行了探究(己知培养用的细菌大约每20min分裂一次,产生子代,实验结果见相关图示)。请回答下列问题:离心{破昭W菌细胞提取DNAp—轻链DNA实验二卜N细菌厝籍對破碎细菌细胞提取DNA譽II重链*^DNA实验三卜N细菌籍善

7、破碎细菌细胞提取DNA啓实验四

8、叩细蒯爲囂警I破聯M菌细胞提取DNA啓*(1)若实验•三的离心结果为:如果DNA位于1/2重带和"2轻带位置,则是复制;如果DNA位于全中带位置,则是复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析:如果DNA位于(位置及比例,下同)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于带位置,则是半保留复

9、制。(2)若将实验三得到的DNA双链分开后再离心,其结果(填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。为什么?专题强化练1.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是()A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质2.(2017-济宁一模)下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是()A.三个实验的设计思路是一致的B.三个实验都

10、用到了同位素标记法C.三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质•的结论D.三个实验所涉及生物的遗传

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