专题 生物的变异、育种与进化之重要题型-提分冲刺高考生物二轮专题复习之重要题型解析版

《专题 生物的变异、育种与进化之重要题型-提分冲刺高考生物二轮专题复习之重要题型解析版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题八：生物的变异、育种与进化之重要题型重要题型16　基因频率的相关计算一、规律方法1．通过基因型频率计算基因频率若已知AA、Aa、aa的基因型频率，求A(a)的基因频率，则：A%＝AA%＋×Aa%；a%＝aa%＋×Aa%；或A%＝×100%；a%＝×100%。2．根据遗传平衡定律计算若A%＝p，a%＝q，则：AA%＝p2，aa%＝q2，Aa%＝2pq。所以，a%＝，A%＝。3．X染色体上显性基因频率的计算基因频率＝(雌性显性纯合子个体数×2＋雄性显性个体数＋雌性杂合子个体数)/(雌性个体数×2＋雄性个体数×1)二、技能提升1．果蝇的长翅(V)对残翅(v

2、)为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中，若杂合子占所有个体的40%，那么隐性基因v在该种群内的基因频率为(　　)[来源:学.科.网]A．20%B．40%C．60%D．80%【答案】C【解析】根据题意，vv有400只，Vv有400只，VV有200只，依据基因频率的计算方式，v的基因频率为[(400×2＋400×1)÷(1000×2)]×100%＝60%。2．(2017·清远华侨中学一模)已知蚊子的基因A、B分别位于非同源染色体上。在A、B两种显性基因中，只有A基因或只有B基因的胚胎致死。若雄蚊(AABB)与雌蚊(aabb)交配，F

3、1群体中雌雄蚊子自由交配，则F2群体中B基因频率是(　　)A．40%B．45%C．50%D．60%【答案】D3．调查某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例为：XBXB－42.32%、XBXb－7.36%、XbXb－0.32%、XBY－46%、XbY－4%，则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是(　　)A．6%、8%B．92%、8%C．78%、92%D．8%、92%【答案】B【解析】伴性遗传的基因频率计算，只计数等位基因所存在的染色体，即男性只统计一个基因，女性统计两个基因，故该校学生中Xb的基因频率为×100%＝8%，则XB的基因频率为92%。学科&网

4、4．玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是(　　)A．0

5、虑基因突变和染色体变异，则该果蝇种群中A基因频率∶a基因频率为________。理论上，该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为______________，A的基因频率为________。(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2∶1，则对该结果最合理的解释是________________________。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为________。【答案】(1)1∶1　1∶2∶1　50%　(2)A基因纯合致死　1∶1重要题型17　生物变异类型的

6、判断与实验探究一、规律方法1．可遗传变异与不可遗传变异的判断2．基因突变与基因重组的判断3．显性突变与隐性突变的判断(1)类型(2)判断方法①选取突变体与其他已知未突变体杂交，据子代性状表现来判断。②让突变体自交，观察子代有无性状分离来判断。4．染色体变异与基因突变的判断(1)判断依据：光学显微镜下能观察到的是染色体变异，不能观察到的是基因突变。(2)具体操作：制作正常个体与待测变异个体的有丝分裂临时装片，找到中期图像进行染色体结构与数目的比较可以判断是否发生了染色体变异。5．变异类型实验探究题的答题模板二、技能提升1．(2016·全国Ⅲ，32)基因突变

7、和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题：(1)基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目比后者_______。(2)在染色体数目变异中，既可发生以染色体组为单位的变异，也可发生以___________为单位的变异。(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变)，也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变，且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体，则最早在子_________代中能观察到该显性突变的性状；最早在子_________代中能观察到该隐性突变的

8、性状；最早在子_________代中能分离得到显性突变纯合子；最早在子_____