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时间:2019-01-17
《2017年广东省江门市高考生物一模试卷(带解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017年广东省江门市高考生物一模试卷一、选择题1.(6分)下列有关细胞结构或功能的描述错误的是()A.溶酶体内含有多种消解酶,可分解细胞内衰老的细胞器B.动物、低等植物细胞在有丝分裂前期都有四个中心粒C.神经细胞特殊的形态不利于其与外界进行物质交换D.血浆蛋白在核糖体上合成,经内质网、高尔基体加工分泌到细胞外2・(6分)如图表示细胞内某物质甲由①②两部分组成.以下说法错误的是()甲A.若①、②为两个DNA片段,则可能通过DNA聚合酶将其连接为甲B.若图中甲为氨基酸,②为R基,则①含有一个氨基和一个竣基C.若图中甲
2、为ATP,①为腺营,则②含有三个磷酸基D.若①、②均为葡萄糖,则小麦幼苗体细胞中的甲为麦芽糖3.(6分)下列关于种群、群落、生态系统相关知识的叙述,正确的是()A.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大B.若某牛态系统的抵抗力稳定性弱则其恢复力稳定性一定强C.初生演替与次生演替的区别关键是演替速度的快慢D.细菌不全展于分解者,某些细菌是生产者或消费者4.(6分)下列有关植物细胞的吸水和失水实验的叙述,正确的是()A.植物细胞能发生质壁分离与原生质层的伸缩性有关,与细胞壁的伸缩性无关B.由于紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不
3、能发生质壁分离,所以一般不用作该实验的材料C.若观察到细胞壁与原生质层之间有空隙,说明细胞正在发生质壁分离A.细胞吸水和失水是水分子顺相对含量梯度进行跨膜运输的过程3.(6分)下列过程中不属于胞吐作用的是()A.胰腺相关细胞分泌蛋白酶到细胞外的过程A.mRNA从细胞核到细胞质的过程B.T细胞分泌淋巴因子的过程C.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程3.(6分)某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图).下列说法正确的是()IIIIII1B-K02“8占90正常女□正常男■患病男
4、A•该病只会岀现男性患者B・该病为常染色体显性遗传病C.II-5是该病致病基因的携带者D.II-5和II-6再生一个患病男孩的概率为丄8二、非选择题4.(11分)研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验,图1为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,图2表示南瓜幼苗细胞中某些生物膜上发生的化学变化示意图•请据图分析并回答问题:图2(1)图1中呼吸作用。2消耗量应在—条件下测量.(2)图1中限制AB段CO?吸收速率的主要因素是—,图2的膜上附着的(物质)有利于图2反应进行.(3)随着图1CD段对应温度的升高,图2反
5、应产生氧气的量就(填“增多〃、"减少"或"不变”),判断依据是・&(8分)为研究环境污染物对某湖泊中生物的影响,一组学生开展了研究性学习.他们选取该湖泊中5种生物A、B、C、D、E进行消化道内食物组成的分析,并请专家对该5种生物体内2种污染物含量进行测定,再将研究数据绘制成如表:生物种类消化道内食物组成千克体重污染物含量/mg汞某种杀虫剂A鱼(甲)鱼(乙)7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D鱼(乙)水蚤1031E水蚤小球藻515(1)根据上表提供的信息,以上5种牛物之间组成的食物网共有—条食物链组成.
6、(2)小球藻屈于该湖泊生态系统的组成成分中的—;河蚌与水蚤的种间关系是.(3)根据上表数据,能初步得出的研究结论是—・9.(8分)下丘脑与人体内许多生理活动的调节密切相关.如图中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区域.A、B、C表示不同的调节途径.请据图回答:下運)丘②脑(§)i1111垂体內分泌腺AY靶器官或靶细胞••••••••••••••••••••st••••••••••••••••••••st••••••••••I血管激素/轴突〈末梢(1)寒冷刺激下丘脑产生的兴奋可以通过途径—作用于膜岛,使其分泌激素促进—分解,
7、血糖水平升高,以对抗寒冷刺激.(2)当人饮水不足时,会导致升高,位于下丘脑(填〃甲〃、〃乙〃、“丙〃)区域的渗透压感受器兴奋.(3)C途径可代表—(填激素名称)分级调节的过程,该激素在人体内需要源源不断地产生,原因是—・10・(12分)某种植物的高茎对矮茎、红花对白花是两对相对性状.牛物社团的同学为了探究这两对相对性状分别受几对等位基因控制的,做了以下两组实验:第一组同学用两株红花植物杂交,结果子代红花:白花=3:1;第二组同学用两株高茎植物杂交,结果子代高茎:矮茎"3:3.根据这两组实验结果,同学们提出了自己的观
8、点.其中第一组实验大家提出的观点一致;第二组实验大家提出的观点有以下两种:观点一:该对相对性状受两对等位基因控制;观点二:该对相对性状可能受三对等位基因控制,但需要再做一些实验加以验证;请冋答以下相关问题:(1)第一组实验大家提出的观点是:—,遵循的遗传定律是—・(2)第二实验中,观点一的同学认为这对亲本杂交组合的基因型是(用A与a、B与b、D与d表示)・(
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