19专题十九-创新开放题

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1、1.[2015•安徽,(选项A方法实验法分类法归纳法类比法专题十九创新开放题9,2分］研究和学习化学，有许多重要方法.下列方法屮所举示例错误的是示例用磷做“测定空气中氧气含量”的实验根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应2.［2014•浙江嘉兴，11,4分］如图示有关自然界中碳循环与能量流动的示意图，对此有关说法，错误的是（）A.碳循环伴随着能量的流动B.碳循环与光合作用密切相关C.碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2D.能量在生态系统中的流动不断减少，是因为得不

2、到足够的光照3.［2014*四川德阳，1&2分］金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M+S二△M2S。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如表，则M的相对原子质量是（）M的质量/gS的质量/gM2S的质量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5A.64B.56C.39D.234.［2016•江西南昌，1&5分］高镒酸钾是常用的氧化剂。下图是实验室模拟工业上制备高镒酸钾晶体的操作流程：（1）完成操作③所需要的玻璃仪器是（填一种即可）；实验中通过操作②析出高镒酸钾品体，说明高锚酸钾的溶解度随温度升高而:（2）操作流程中可循环利用的

3、物质是:（3）氢氧化钾、二氧化镭和氧气在高温条件下锻烧，生成镭酸钾和水，该反应的化学方程式为。4.[2016•山东烟台，23,8分]PLA是一种新型可降解塑料，能有效缓解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氢、氧三种元素组成，为了测定7.2gPLA样品氧元素的质量，某化学兴趣小组进行了以下探究。【实验设计】查阅资料，无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色将7.2gPLA样品充分燃烧，为分别吸收燃烧产物并通过清晰可见的现象检验吸收是否完全，以上实验装置正确的连接顺序是：A-—->—一―一―（填写装置的字母序号）.【分析与结论】①实验中选择纯净的氧气而不用空气的原因是_・②装置E的作用是③正确连

4、接装置后，确认气密性良好。充分燃烧7.2gPLA样品，测得相关实验数据见下表（已知燃烧产物被完全吸收，灰烬质量忽略不计）.通过分析与计算，可知7.2gPLA样品中含有氧元素的质量为_克，该PLA样品中碳、氢、氧三种元素的原子个数最简整数比为装置BCDE实验前质量/g160150150100实验后质量/g163.6150163.21005.[2014•湖南郴州，29,7分]袋装食品屮常用一种“双吸剂”保持，主要成分是铁粉和生石灰，同学们对一久置的双吸剂固体样品很好奇，设计了如下实验进行探究。【提出问题】久置“双吸剂”的成分是什么？【做出猜想】久置“双吸剂”中可能有Fe、Fe2O3、CaO

5、、Ca（0H）2和CaC03【实验探究1】取固体样品研磨，用磁铁吸引，磁铁上沾有黑色粉末，说明“双吸剂”中一定有—•再用磁铁反复吸引后，残留固体用于后续探究活动。【实验探究2】实验操作实验现象实验结论取少塑探究实验1的残留固体放入试管中，加入蒸惚水试管外壁不发烫固体中一定没有【实验探究3】【实验结论】步骤②产生白色沉淀，说明久置的“双吸剂”中含有—，其反应的化学方程式：—.步骤③有气泡冒出，溶液变为黄色，说明久置的“双吸剂”中含有—和―.7.[2015*III东泰安，19,2分]如图表示初中化学常见物质的相互转化关系（反应条件已省略）.下列说法错误的是（Ca(OH)：怎CaCO5A.圈

6、I中发生的反应可能都是分解反应B.利用反应②可用來检验二氧化碳气体C.圈II中的化学反应说明氧气具有可燃性D.利用反应①可制得烧碱8.[2014•江苏宿迁，9,2分]下列物质的三角转化关系中都能按箭头方向一步实现的是A.①CaCO3CaO—►Ca(OH)jCuB.①②C.①②③CuO—►CuSO4D.②③9.[2014・江苏扬州,20,2分]向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg（0H）2和Cu（OH）2沉淀的总质量为15.6g,则参加反应的NaOH的质塑为（）A.3.6gB.&0gC.16.0gD.18.Og10.

7、[2014•湖南株洲，1&2分]我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法屮合理的是（）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用；②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展；③门捷列夫发现了元素周期律Z后，化学学习与研究变得有规律可循；④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质。A.①②③B.②③④C.①②④0.①③④11.[2016•河北，35,7分]蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣