正文描述:《浅析循证护理对小儿肺炎合并心力衰竭患者的临床应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅析循证护理对小儿肺炎合并心力衰竭患者的临床应用董红伟(北安市中医院164000)【摘要】目的探讨小儿肺炎合并心力衰竭使用循证护理的临床效果。方法20□年至2013年我院共接收了100例肺炎合并心理衰渴的患儿,对其进行分组研究,对照组使用常规的护理方式,观察组使用循证护理,对比分析两组患者的临床护理效果。结果观察组患儿在退热、肺部啰音消失、憋喘缓解的时间上明显的低于对照组,观察组总有效率是96.0%,对照组总有效率是78.0%,观察组在心功能和左心室射血分数的变化上明显的高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论循证护理
2、在小儿肺炎合并心力衰蝎的临床治疗中具有不错的效果,对患儿来说能够改善其治疗效果,促进其早日康复。【关键词】肺炎合并心力衰竭循证护理临床应用【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2014)13-0222-02小儿肺炎在临床中具有很高的发病率,如果是比较严重的患儿,其还会出现心肌受损的情况,这样就会导致其心力衰竭⑴。进行临床护理的时候,如果可以对患者的病情给予关注,积极的采取诊断治疗,对患儿来说是其生命安全的保护措施。此次根据我院的100例患儿进行了研究探讨,现有如下报道。1资料与方法1.1一般资料20
3、11年至2013年我院共有100例肺炎合并心力衰竭患儿接受治疗,这些患儿的临床诊断结果均和心力衰竭症状具有一致性。共有男性患儿58例,女性患儿42例,患儿最小是5个月,最大9岁,平均年龄为(4.30±2.56)岁,病程为3至9天,平均病程为(5.70±2.40)d,将这些患儿进行分组,2011年至2012年的患儿是对照组,2012年至2013年的患儿是观察组,两组患儿均进行了抗生素治疗、扩充血管治疗等,其一般性资料不存在显著统计学差异。1.2方法对照组采用儿科常规护理的方法,观察组应用循证护理的方式。1.3
4、指标观察观察的指标包括:①临床症状的吋间;②疗效;③心功能;④左心室射血分数的变化。疗效标准分为:显效、有效、无效。1.4统计学分析采用SPSS16.0软件包对数据进行统计分析,对计量资料,采用均数±标准差的形式。2结果2.1患者临床症状吋间的对比观察组患儿在退热、肺部啰咅消失、憋喘缓解的时间上明显的低于对照组。2.2治疗效果观察组显效为20例,有效为28例,总有效率是96.0%;对照组显效14例,有效20例,总有效率是78.0%,两组比较,差异显著。2.3心功能指标在进行护理前,两组心功能和左心室射血分数的变化没有明显
5、的差异;护理后,观察组明显的高于对照组。3讨论临床中小儿肺炎是多见常发疾病,该疾病的发病比较快,而且具有很高的死亡率,会引起患儿的心力衰竭,因此临床危险性比较大。小儿肺炎的诱因有细菌和病菌两类,小儿因为其身体肺部血管丰富,肺泡数量不动,其痰液会枳聚堵塞,导致其出现肺炎症状[2]。使用药物进行小儿肺炎治疗的时候,应该要结合临床护理来促进其效果的提升。循证护理是根据患儿的症状来进行护理计划的制定,护理人员将临床、研究进行融合,为患者提供比较科学有效的护理对策⑶。因为循证医学的影响,小儿肺炎患儿并发心力衰竭疾病需要进行以下的护理服务。3.1
6、设立循证护理小组护士长作为组长,三级岗和二级岗作为组员,护理部主任讲解和循证护理相关的知识,进行循证护理培训和护理实践的指导,考核小组成员,达到合格后开展本次研究。3.2循证问题对小儿肺炎发病机制、护理干预、治疗方法等进行分析,讨论小儿肺炎的护理方法、防治措施,明确循证护理的问题。3.3循证支持循证护理小组长领导本组的活动,对循证护理的问题进行文献搜索,讨论资料的可行性、科学性,根据护理科室的护理实践,结合患儿肺炎的特点,有针对性的采取护理措施。3.4循证应用3.4.1病情护理为患者的呼吸通畅提供保障,确保其吸痰无菌化,雾化吸入稀释痰
7、液,用科学合理的排痰方式来讣患儿的痰液排出,使其肺部不扩张;进行循环功能检测,对患儿使用药物后的不良反应情况进行关注和处理,提前准备好抢救物资,让患儿得到安全有效的治疗保障。3.4.2心理护理根据患儿的临床表现来进行心理研究分析,为患儿提供比较可靠的心理护理,通过一些辅助道具,比如玩具、动画片等来进行关系的拉近,让患儿对护理人员产生信任感,积极的进行交流,和患者家属进行沟通,让其能够协助护理人员一共为患儿提供心理护理。3.4.3生活护理强化基础护理服务,为患儿提供良好的就医环境,提供流质饮食,便于消化吸收,改善患儿的营养。3.4.4健
8、康教育为患者进行健康宣教,可以通过口述、宣传册、宣传栏等等方式来提供健康教育,让患儿家属能够对肺炎及其合并症状有所了解。家属在护理工作中也需要发挥积极的作用,能够学习健康知识,对患儿进行健康防护,比如增减衣服,营养补充,
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