以体育社团模式组织开展大学生课外体育活动探究

《以体育社团模式组织开展大学生课外体育活动探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、以体育社团模式组织开展大学生课外体育活动探究摘要：文章采用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法等科研方法，在调查六盘水师范学院体育社团的组织与管理现状的基础上，对比分析传统大学生课外体育活动的组织管理方式与以体育社团模式组织与开展大学生课外体育活动的区别。进而提出：打破原有大学生传统课外体育活动组织模式，以体育社团模式组织与开展大学生课外体育活动，以体育社团为媒介，带动、创造、形成一个具有活力、鲜明的校园体育氛围。旨在为高校体育社团发展提供新的思路与见解。关键词：体育社团组织开展课外体育活动中图分类号:G812文献标识码：A文章编号:1004-5643(2013)

2、04-0070-03体育社团作为高校社团中比较活跃的学生团体，尤其是在高校社会活动与实践中的地位和作用越来越为突出。众所周知，传统的体育课外活动大都以班级或院系为单位开展，仍然沿袭着传统的课外体育活动组织模式，致使学生参与班级或院系组织的体育活动显得毫无激情，甚至出现了活动的“饥荒”现象。随着高校体育课程改革的不断深化，坚持以学生为本，如何充分利用学校有效资源，不断丰富、充实大学生体育文化生活，形成良好的校园体育氛围成为了高校体育改革研究与探索的新课题。1.研究对象与方法本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法和逻辑分析法等方法，就六盘水师范学院体育社

3、团发展现状、组织与管理职能等，以及14个院系体育部组织与开展大学生课外体育活动现状。针对体育社团及14个院系体育部负责人进行访谈与问卷调查，共发放调查问卷32份，回收31份，回收率96.9%。其中有效问卷27份，有效率84.4%。问卷效度经过有关专家或体育教师的检验，发放问卷20份,回收20份。其中有效问卷18份，有效率90%,认为问卷内容选择能反映所调查内容。2•研究结果与分析2.1六盘水师范学院体育社团现状所谓体育社团，是以体育为共同特征的人相聚而成的互益组织，是集知识、健康、娱乐、竞技、兴趣一体的大学团体，也是多元化课外体育教育的另一种有效的补充手段。调查

4、结果显示：目前六盘水师范学院共有大学生社团21个，其中体育社团2个，占社团总数的9.5%。从数目上看，体育社团占整个学校社团的比例不高；从体育社团项目分类上看，只有足球和乒乓球2个体育社团，而连最受大学生欢迎的篮球、排球社团都没有，更不用说其它网球、羽毛球、武术等项目的体育社团，相对整个体育项目和在校生五千人而言，就显得相对单薄。这充分说明，目前六盘水师范学院体育社团无论从数目还是项目上，体育社团处于一个极为少的数量，还处在一个极低、未开发的阶段。2.2体育社团规模与经费来源社团会员的数量是衡量一个社团的规模的大小，也反映出一个社团的发展水平。调查结果显示：乒乓

5、球球协会现有会员76人，足球协会现有会员42人，两个协会总数约占到在校学生总人数的2.4%；从现有会员的年级分布情况看，随着年级的增长社团会员数逐渐减少；从乒乓球和足球社团会员参加社团的时间上看，大一学生参加社团的人数分别占到86.2%,大三、大四学生基本没有同学参与体育社团；从性别上看，参与体育社团项目的男女会员差异较大，其中乒乓球协会男、女会员分别3：2,而足球协会男女比例则为1：Oo分析主要原因：一是由于受到体育社团数目、项目的限制，致使很多学生找不到自己喜欢的体育项目而不参与体育社团，二是体育社团自身的宣传、组织活动与管理模式上存在一定的问题。俗话说：“

6、巧妇难无米之炊。”体育社团的经费充足与否，不但制约社团的发展，也会影响到社团活动组织与开展的质量。据体育社团负责人访谈，目前两个体育社团的经费,主要是靠会员费、活动报名费，社会赞助三部分。如足球协会2012年的经费主要来源，其中活动报名费占41.2%；会费占29.6%；社会赞助占21.2%；团委支持占4.5%；其它渠道占3.5%o从以上几个数据中我们可以看出：社团经费来源主要靠活动报名费和会费，而学校职能部门与社会赞助较少。大学体育社团会员的主体是学生，报名费与会费只是象征性的收取，能维持社团的正常活动策划与组织实属不易，而社会赞助主要是受到单项体育社团活动规模

7、、影响力较小，很多企业感觉没有必要赞助；学校与社团间，现实情况是针对学生开展与组织校园文化活动主要集中在学生会组织的活动，而社团的资金支持只在特殊的条件和环境下才可以得到支持或赞助。所以，以赞助商的产品为活动名称主题，使得双方互利,才是高校获得课外体育活动经费的渠道。2.3体育社团组织与管理方式体育社团或协会组织活动的数量和质量直接影响到社团的影响力和凝聚力，同时也影响到社团新会员的招募。调查显示：体育社团一方面受到体育场地、经费不足的客观原因外，一方面社团与学校职能部门之间缺乏有效的交流与沟通，从而影响到学校职能部门对体育社团的参与和支持；还有来自社团内部缺乏

8、精心的策划、组织和宣传，