高三文言文（文言文段—表现形式3星）

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1、C——表现形式专题导入（题型回顾）（5分钟）在文言文阅读题目中，经常碰到题干问：“表达方式”“表现手法”“结构层次”“语言风格”“修辞手法”等，这些概念是什么意思，具体指什么内容？你知道吗？其实这些都是文章表现形式的相关术语，本节课我们就来学习它。知识典例（归纳和整理）（20分钟）一、手法的分析评价1．结构层次文章的思路、线索、顺序，分段、分层，开头、结尾，过渡、照应，伏笔、铺垫等。如：《游褒禅山记》第1段：褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院

2、者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百馀步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。先记禅院，说明“褒禅山”山名的来历；后记仆碑，考证“华山”本为“花山”，为下文议论伏笔。第1段中记仆碑，考证“华山”本为“花山”，为下文议论伏笔。第4段议论与第1段相照应：余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。议论治学要“深思而慎取”，与第1段考证“华山”本为“花山”相

3、照应。2．表达方式记叙、描写(正面描写、侧面描写)、抒情(直接抒情、间接抒情)、议论、说明。如：《左忠毅公逸事》第2段：…(左公)则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪，抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴!此何地也，而汝来前!国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者?不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械，作投击势。史噤不敢发声，趋而出。这一段正面描写左公神态、动作和语言，表现其“忠”“毅”。文末写史可

4、法忠于职守的事迹则是从侧面刻画左公的形象：……史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外，择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜进落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”表明左公对史可法的选拔独具慧眼。描写史可法，辉映了左公的形象。3．表现手法借景抒情、托物言志、借古抒怀、借古讽今、象征、反衬、烘托、欲扬先抑，以小见大、动静结合；以动写静、虚实相生、详写略写等。如：《前赤壁赋》第1段借景抒情：清风徐来，水波不兴

5、。举酒属客，诵明月之涛，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。这一段借写赤壁壮美之景，抒发自己旷达的情怀。《爱莲说》托物言志：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。借莲表达自己身处尘世而永葆洁行的心志。《石钟山记》写夜晚绝壁下的阴森恐怖：大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏入；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有

6、若老人咳且笑于山谷中者，或曰此颧鹤也。烘托了作者为探求真谛而不畏艰险的探索精神。二、语言的分析评价1．遣词造句词语句子的特定意义、深层含义和言外之意；整句、散句，长句、短句的表达效果等。如《赤壁之战》，写周瑜劝孙权发兵破曹时说：“将军禽操，宜在今日。”鲁肃说：“……共治曹操”。诸葛亮说：“……与曹操抗衡。”一个“禽”(擒)字，足见周瑜的刚烈性格。又如《师说》，用整散结合的句式：生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？整句

7、形式整齐，节奏鲜明，散句自由灵活，二者交错使用，张弛有致，富于变化。2．修辞手法比喻、比拟、借代、夸张、排比、设问、反问、引用、对比、对偶、反语、反复等。如《谏太宗十思疏》开头：臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。作者用比喻引出“思国之安者，必积其德义”，生动而又贴切。又如《阿房宫赋》：取之尽锱铢，用之如泥沙。使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庚之粟粒；管弦呕哑，多于市

8、人之言语。用排比、夸张等修辞手法极写秦统治者的奢侈生活。3．语言风格准确、简洁、周密、平实、清晰、生动、流畅；清淡朴素、绮丽华美，直白率真、含蓄蕴藉，沉郁苍凉、豪迈刚劲等。如：庄子《秋水》，说理似大海的浪潮逐层推进，显示庄子散文汪洋恣肆的风格；贾谊年轻气盛，积极进取，他的《过秦论》，写得波澜壮阔，气势逼人；陶渊明的散文，则清淡朴素，表现隐居生活中的恬淡心境，如《归去来兮辞》。强化练习（真题演练）（10分钟）一、阅读下面文段，完成第1---5题。(2008年上海卷)①予赴友人孟诞先之约，以有此寻也