webquest应用理据与大学英语教学设计

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1、WebQuest应用理据与大学英语教学设计　　摘要：WebQuest是开放度中等的探究性学习模式，一定程度上能弥补接受性学习和传统探究性学习的不足。本文结合WebQuest学习模式的特点，从教育理论角度论述了WebQuest学习模式在大学英语教学中的应用问题。　　关键词：WebQuest探究式学习接受性学习大学英语　　一、引言　　“WebQuest”的字面意思即“基于网络的探究式学习”，但事实上，WebQuest的内涵远丰富于其字面意思。根据其创始人伯尼?道奇（Bonie.Dodge）的定义，WebQuest是“一种探究式学习活动，学习者的学习材料大部分或全部来

2、自于网络资源。WebQuest的设计要帮助学习者高效地使用时间，通过分析整合和评价学习材料，实现培养学习者思维能力的目标，而不仅仅是上网搜索信息”。WebQuest分为短期WebQuest和长期WebQuest，短期WebQuest的特点是：①学习者掌握重要的新信息并理解它们；②任务完成的时间是一至三课时。长期WebQuest的特点是：①学习者的任务是深入地分析一些知识，将其转化成其他形式，并在理解的基础上创造出某种形式的成果，用网络方式或非网络方式展示出来；②任务完成的时间是一个星期或一个月。　　二、WebQuest与大学英语教学4　　奥苏伯尔根据学生进行学习

3、的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习。其中，接受性学习方式是指“学生在由教师、学生和教材组成的封闭环境下，被动地接受教师输出的知识，书本传递的知识、学习偏重于死记硬背、浅层理解和简单应用。在这样的学习方式下，学生得到的知识无论从质上还是量上都有其局限性”[2]。在接受性学习情境下，学习者在大学英语课堂教学中，通过教师以定论的形式讲授教材，接受文化知识。它不要求学习者独立发现，只要求他们把教师所传授的东西加以内化，即把新学的材料与认知结构中的有关观念结合起来，并储存在认知结构中。传统大学英语教学由于班级过大，教育观念落后等原因，教师在课堂上“满堂灌”，没有考

4、虑到学生的实际情况。这种教育丧失关怀学生、注重学生思维成长功能，而封闭书本教学使课堂变得沉闷机械和程序化，使课堂没有生气，不利于学生发展，也会使老师思维僵化。这种注入式教育阻碍发展学生潜能，强调教师的权威性，削弱学生的自主学习能力，典型的“接受性学习”。　　随着大学英语教学改革的深入，建构主义教学理论逐渐进入人们的视野。在建构主义教学理论影响下，探究式学习开始影响大学英语教学。“探究式学习指的是学生构建知识、形成科学观念、领悟科学研究方法的各种学习活动”[3]。探究式学习在大学英语教学中发挥了积极的作用，但同时我们发现其局限性。我们在大学英语教学实践中发现探究性

5、学习的优势也有可能是接受式学习的缺点，只有正确认识其区别和联系，才能发挥其应有的作用。接受式学习与探究性学习的联系，主要表现为两者相互制约、相互促进。一方面，探究性学习需要以接受式学习为基础。另一方面，探究性学习是促进接受式学习的重要条件。4　　三、WebQuest是大学英语接受式学习与探究式学习之间的桥梁　　WebQuest是基于探究性学习的一种学习模式，因此它具有探究性学习的一切优点，因此它同接受性学习结合起来构成了完整的大学英语学习方式。另外，由于它基于探究性学习之上，因此在一定程度上避免探究性学习的缺点。　　1.伯尼?道奇（Bonie.Dodge）等在W

6、ebQuest发明之初就区分了程序性知识与陈述性知识，肯定了接受性学习并指出WebQuest不是万能的，并非适合所有知识的学习。这给我们在大学英语学习的启示是在大学英语教学学习中，要区分知识的类型，陈述性知识如词汇、人名、地名、术语等最好使用接受性学习方式；而语法、文章结构分析、故事情节等带有程序性知识特点，作为主题引导学生思维和探索的知识适合WebQuest学习模式。　　2.WebQuest学习模式是一个以问题为导向，学生为主体，进程控制、以小组合作的方式完成任务为手段的教师引导下的探究式学习系统。WebQuest一方面强调学生通过自己的高级思维解决问题、建构

7、知识，一方面重视教师的指导作用（资源的提供、任务和过程的设计）。在整个教学过程中，学生和教师的关系是“主体――主导”关系，即通常所说的“双主”关系。因此WebQuest是“双主”类教学模式的一种[5]。在大学英语WebQuest学习模式设计上，要注意整体系统性，要发挥学生主体、教师主导的作用，帮助学生顺利完成学习。　　四、结语4　　尽管WebQuest学习模式在国内有十几年，但关于WebQuest的研究和实践却大部分集中在中学。从发表的论文专著来看，我们对WebQuest学习模式的研究还停留在原有理论探讨和在各学科中的应用问题，没有深入地发展。而关于大学英语教学

8、生中使用WebQuest