高三数学上学期期末考试试题文3

高三数学上学期期末考试试题文3

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1、在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求河南省2017届高三数学上学期期末考试试题文第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每个小题给出的四个选项中,有且只有一项符合题目要求.1.已知复数,则在复平面内,复数所对应的点位于A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.已知集合,则A.B.C.D.3.我国古代名著《九章算术》中中有这样一段话:“今有金锤,长五尺,斩本一尺,重四斤.斩末一尺,重

2、二斤.”意思是:“现有一根金锤,头部的1尺,重4斤;尾部的1尺,重2斤;且从头到尾,每一尺的重量构成等差数列.”则下列说法正确的是A.该金锤中间一尺重3斤B.中间三尺的重量和时头尾两尺重量和的3倍C.该金锤的重量为15斤D.该金锤相邻两尺的重量之差的绝对值为0.5斤4.已知正六边形内接于圆,连接,现在往圆内投掷粒小米,则可以估计落在阴影区域内的小米的粒数大致是(参考数据:)A.B.C.D.5.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培

3、养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求A.B.C.D.6.若圆过点,且被直线截得的弦长为,则圆的方程为A.或B.或C.或D.或7.运行如图所示的程序框图,则输出的的值为A.134B.-19C.132D.218.已知函数的图象如图所示,其中点,为了得到函数的图象,则应当

4、把函数的图象A.向左平移个单位B.向右平移个单位配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求C.向左平移个单位D.向右平移个单位9.已知,使成立,则实数的取值范围A.B.C.D.10.已知双曲线的左、右焦点分

5、别为,直线过不同的两点,若坐标原点到直线的距离为,则双曲线的离心率为A.或B.或C.D.211.如图,长方体中,,点是平面上的点,且满足,当长方体的体积最大时,线段的最小值是A.B.C.D.12.已知函数,当时,对任意的总存在使得,则实数的取值范围是A.B.C.D.第Ⅱ卷(非选择题共90分)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时

6、候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知实数满足,则的最小值为.14.规定:投掷飞镖3次为一轮,若3次中至少两次投中8环以上为优秀.现采用随机模拟试验的方法估计某选手的投掷飞镖的情况:先由计算机根据该选手以往的投掷情况产生随机数0或1,用0表示该次投掷未在8环以上,用1表示该次投掷在8环以上;再以每三个随机数为一组,代表一轮的结果,经随机模拟试验产生了如下20组随机数:1011110111010

7、10100100011111110000011010001111011100000101101据此估计,该选手投掷1轮,可以拿到优秀的概率为.15.如图,在中,分别是的中点,连接交于点,连接,取的中点,连接,则.16.已知数列的前项和为,且,则使得的最小正整数的值为.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.17.(本题满分12分)已知四边形如图所示,其中(1)求的值;(2)记与的面积分别是与,求与的最大值.配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成

8、以勤学为荣的班风;充分利用学校开展的“不比基础比进步,不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动,积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持

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