体育教学现状的分析与研究

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1、体育教学现状的分析与研究  摘要:部分学校在体育教学中存在着设施陈旧、师资薄弱、常规混乱以及教改不深入等问题,学校以及体育教师应当深入贯彻新课改理念,通过完善体育教学设施,提升师资队伍素质,扎实推进教研等途径,突破体育教学困境。  关键词:小学体育;教学现状;新课改;分析研究  中图分类号:G420;G623.8文献标志码:A文章编号:1008-3561(2016)08-0032-01  当前,体育教学工作呈现出参差不齐的状态,有些地区教学素质化程度较高,整个教学改革呈现出蓬勃发展的态势,但是也有些地方教学工作受到了忽视,出现了这

2、样或那样的问题,需要引起广大教师的高度重视。  一、部分学校体育教学存在的主要问题4  纵观当前部分学校在体育教学工作方面,存在着思想重视程度、投入力度等方面的不足,总结起来表现为四个方面。一是教学设施配套难。学校往往将更多的精力财力投放到了语数英等学科,对美术、体育、音乐等学科投入相对较少。体育教学设施没有得到及时更新,教学设备不够配套问题较为突出。二是师资力量弱。近年来,无论是从教师招聘的力度,还是教师培训的层面来讲,体育学科相对而言都是一个弱项。新招教师中体育专职师资比例偏少,现有教师培训活动中体育专门培训也较少,很多时候穿

3、插在其他一些教研活动中,体育师资力量相对薄弱。三是教学常规执行乱。一到期中考试、期末考试前夕,有的学校直接将体育课程停下来,将时间划分给语数外学科使用。平时的教学中,有些语数教师也在占用体育教学时间,学生所盼望的体育课往往成为了语文数学的作业训练课,这对体育教学工作的开展也产生了负面影响。四是教学研究深度浅。教学工作的提升离不开教学改革研究,和语文、数学、英语等学科如火如荼的教改形势相比,体育学科则要冷清得多。有些学校体育教学研究停留于计划上,停留于每周一次的业务学习上,并且教学研究的内容较为单一,形式不够灵活,没有能够真正针对本

4、校体育教学存在的问题、教师在教学中遇到的难点等方面开展研究,针对性和指导性相对不足。  二、深入贯彻新课改理念,有力突破体育教学困境  在当前新课改深入推进的前提下,体育学科一定要深入贯彻课程改革的理念,特别是要采取针对性的措施突破面临的教学困境。  (1)均衡加大投入,完善体育教学设施。无论是教育行政部门还是学校,在教学投入方面要充分兼顾到各学科的均衡。既要考虑教学投入均衡洒向每一个学科,同时也要分析当前哪些学科在教学设施方面存在较大的短板。体育学科也属于短板明显的学科,学校应当积极向教育主管部门申请体育教学器材,有条件的还要通

5、过大型设施的投入改善体育教学室外条件。比如塑胶跑道,这些投入较大的项目,需要在上级教育财政等部门的大力支持下才能实施,而学校日常体育教学所需的一些设施,相对而言耗费资金较少,完全可以通过学校自筹资金的方式解决。只有多渠道争取体育教学设施的投入,才能够逐渐改变体育教学设备陈旧落后的现状,从而为教学工作的开展提供基础。4  (2)强化内培外援,提升师资队伍素质。大面积引进体育专职教师在目前来讲是不够现实的,教育人事部门在制订教师年度招聘计划时,要充分兼顾到体育学科的实际情况。学校所能做的更多的是强化现有教师的培训,一方面本校科班出身的

6、体育师资要坚持专任体育教学,并且发挥他们在教学中的示范带头作用。对于兼职或是半路出家的体育教师,则要强化教学方面的业务培训,从体育技能到体育动作、体育知识、体育教学方法等等,都要对教师进行系统化的培训,确保他们能够掌握较为扎实的体育教学技能、方法技巧,为更好地履职尽责奠定良好基础。许多学校的实践证明,教师培训工作非常重要,特别是体育等师资力量较为薄弱的学科,通过系统化的培训,能够有效地从整体上提升教师教学业务能力水平。  (3)严格执行规章,保证体育教学常规。体育学科和其他学科一样,都要严格执行新课程标准,规定的每一节课都不得擅自

7、减少,更不得挪作他用。因此,当前各学校要加大教学常规检查力度,纠正随意挤占体育教学时间的不规范行为,即使在一些特殊时段,也需要经过教导处的课程调整才能进行课时的调剂,要保证体育课时的总量不减,顺利完成各项教学目标和任务。4  (4)扎实推进教研,促进教学质量提升。体育教学研究是促进教学效率提高的重要抓手,每一位教师都应当充分重视教学研究,积极参与到教研组、教导处,以及学校组织的体育教学研究活动之中,通过观摩课、研讨课、业务交流、论文撰写等多种方式,提高教师教研教改的意识和能力。学校也要积极创造条件为教师开展教学改革研究提供帮助。例

8、如,学校应当在经费方面予以保障,定期选派教师参加脱产培训、跟班学习,在教学时间安排上要统筹协调。学校还应当建立二传手培训制度,选派优秀骨干教师外出培训学习,回来之后在学校内开展全体教师的二度培训,将新的教学改革理念、方式方法、经验精华,在校内得到推

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