初中语文教学中亲情教育的实施探讨

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1、初中语文教学中亲情教育的实施探讨　　摘要：初中语文教学中亲情教育的实施对学生身心健康的发展有重要影响。亲情教育不仅可以传授给学生做人的道理，帮助学生在未来的发展中树立正确的人生观和价值观，而且还能促进学生身心健康的发展，使学生形成健全的人格。因此，教师要重视在语文教学中对学生的亲情教育，以弥补家庭教育的缺陷。　　关键词：初中语文教学；亲情教育；实施　　在新课程改革的推进下，在对学生进行情感教育的前提要求下，亲情教育也是一项重要的教学工作。亲情教育的渗透，能唤醒学生内心的情感体验，从根本上提升学生的思想水平。初中语文教材中拥有丰富的亲情教育素材，为实施亲情教育奠定了物质基础。

2、　　一、亲情教育在教学中的重要意义4　　初中学生正处于一个特殊的年龄段，因为心理发育的不成熟，他们有时并不能很好地把握对亲情的认识，有时还会淡化亲情的存在，这直接影响了学生人生观和价值观的形成。对学生进行亲情教育，能促进学生身心健康成长。在新课程改革的背景下，教学模式逐渐突显出学生在教学活动中的主体地位，教师需要给予学生更多的关注。在融入亲情教育的初中语文教学中，教师要与学生保持良好的沟通，及时掌握学生的心理动态，积极引导学生正确地对待一些社会现象，使学生学会理解和包容他人。教师要通过亲情教育，使学生学会审视自己的心灵。语文教材中蕴含着很多亲情教育的素材，文章中作者笔下所刻

3、画的人物很多都是以生活中的典型人物为根据的，学生可以通过对这些人物特点的分析，深入了解人物的内心，审视自己的心灵。学生通过对心灵的审视，学会调节内心的情绪变化，更能在生活中理解和包容周围人的情感，从而在思想素质方面得到提高。　　二、在初中语文教学中实施亲情教育的途径　　（一）从教材入手对学生进行亲情教育　　教育事业的发展是在学生的整体发展水平上得到体现的，而学生的整体发展水平又表现在学习能力和思想水平上。因此，一个学生的全面发展，不仅表现在他们的学习能力上，更表现在他们的思想水平上，也就是说一个人的情商同智商一样重要。而对学生的思想教育离不开亲情教育。为了适应教育的发展，初

4、中语文教材将一些涉及亲情教育的文章收录在内，潜移默化地对学生进行亲情教育，丰富学生的情感。另外，教师也可以鼓励学生阅读大量课外读物，进行情感教育的渗透。在课外阅读素材中，有很多值得教师借鉴的内容，像一些描写积极人生观的文章，可以让学生进行阅读，并从中体会主人公坚韧不拔的意志，帮助学生形成积极的人生观。　　（二）以语言感染实施亲情教育4　　在初中语文教学中，教师要注意语言上的表达，通过语言感染学生，实施亲情教育。教师在教学过程中起到主导的作用，教师的言行直接影响着学生的学习情绪和情感。因此，教师在课堂教学过程中，要充分发挥出自己的教学特点，利用语言的魅力来感染学生，吸引学生的

5、注意力。教师要善于使用语言的艺术，让学生领会到教师所要传达的道理，通过一些富有启迪的语言，让学生进行独立思考，使学生真正理解其中的道理，实现亲情教育的目的。此外，教师还要通过语言让学生体会到被关怀的感觉，进而和学生建立和谐的师生关系，并得到学生的信任、理解和尊重。　　（三）创设情境，使学生感受亲情教育　　课堂教学是实现师生互动的基础，而良好的学习氛围是使学生全身心投入到学习中的重要前提。亲情教育需要为学生创设一个良好的情境，让学生用心去感受，而不是教师将一些亲情教育理论强行塞入学生的头脑中，让学生在似懂非懂中徘徊。亲情教育强调教师与学生之间的心灵沟通。因此，教师要为学生营造

6、一个可以互相交流的课堂氛围、一个充满亲情的教学环境。首先，教师要与学生之间坦诚相待，拉近与学生的距离，将学生视为教学活动的伙伴，将自己和学生放在同一位置、同一个高度。在课堂教学中，教师要全身心地投入到课堂教学活动中，以一个良好的精神状态面对学生。教师要时刻注意自己的言行，要为人师表，为学生树立一个良好的榜样。在课堂教学过程中，教师要关注学生的表现，采取对话教学的方式，使学生感受与教师之间的相互平等、信任和尊重。　　（四）引入社会话题，增强学生对亲情教育的认识　　在初中学习这个特殊的过渡阶段，教师要尤为重视对学生的思想教育。在社会发展对教育不断提出新要求的背景下，亲情教育对提

7、高学生的思想水平起着重要的作用。在语文教学中，教师要贴近学生内心，促进学生形成健全的人格。受家庭教育的影响，许多孩子在人格方面存在缺陷，这已经成为社会普遍关注的问题。“人之初，性本善。”没有孩子在一出生就是一个“问题孩子”，“问题孩子”是在家庭和社会的共同影响下形成的。所以，学校教育要正确对待这些“问题孩子”4，并对他们进行亲情教育，以弥补目前我国的孩子在家庭教育上的缺陷。　　参考文献：　　[1]杨曼.在初中语文教学中实施亲情教育的研究[J].河北师范大学学报，2011，（03）.　　[2]许小娟.让爱走进课堂走进