七年级道德与法治下册 第二单元 跨越代沟 第五课 理解老师 第1框 阳光下最灿烂的职业课件 教科 版

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1、第五课理解老师第1课时阳光下最灿烂的职业请同学们听一首歌今天让我们一起来了解教师这个阳光下最灿烂的职业每当我轻轻走过你窗前导入新课人们常把教师比作哪些事物？火种路灯春蚕蜡烛粉笔人梯播种者园丁阳光下最灿烂的职业教师的职业特点1、教师是人类文明的传播者，肩负着教书育人的神圣职责，对人类的发展所做的贡献值得我们尊敬。2、教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理，是学生品德的培育者。3、教师是科学文化知识的传播者，在教给我们知识的同时，也激发我们学习的热情。4、解除我们的烦恼和忧愁，对学生有引导、启迪和熏陶的作用

2、。5、教师在我们成长过程中起着不可替代的作用。6、教师为国家社会培养大量人才，为人类文化的积累和传播、继承和发扬起了特殊的作用。学习目标1.了解教师人类文明的传递者，肩负着教书育人的职责；尊师是中华民族的优良传统。所以我们要尊重老师。2.掌握在日常行为中，我们的具体尊师方法。我们为什么要尊敬老师？（11、13年段考）（1）教师是人类文明的传递者。肩负着教书育人的职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。（2）尊师是中华民族的优良传统。新课探究一一探究点：尊敬老师的原因程门立雪在北宋时期，

3、福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫

4、然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。（2）尊师是中华民族的优良传统。你知道历史上哪些尊师故事？这些故事说明了什么？阅读教材P37毛泽东的尊师故事，毛主席给老师的贺词说明了什么？在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。教师节的由来为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。“为

5、了同学们的健康成长，老师们付出了许多劳动和心血。在教师节到来的时候，我建议同学们每个人想一句感谢或者祝愿老师的话。”“我想了８个字：培育之恩，终生不忘。”——胡锦涛对青少年作出的谆谆教导庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，加强教师队伍建设，建设高素质教师队伍，提高教师地位待遇，不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。……在现代

6、，党和政府提倡尊师重教，全社会形成了尊师重教的良好风尚。看了这些图片和文字，你有什么感受？教师节的鲜花和祝福思考：怎样尊敬老师呢？尊敬老师体现在日常的学习和生活中一探究点：尊敬老师的方法一二请写出你尊敬老师的做法：（1）昨天的作业没有完成，我会——（2）数学老师讲的内容对我来说太简单了，但我会——师恩难忘尊师体现1：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求尊敬老师体现在日常的学习和生活中，请写出你尊敬老师的做法：（3）最近上课总是走神，班主任老师找我谈心，我会——（4）在老师的帮助下，我的物理成绩有了很大提高

7、，我会——师恩难忘尊师体现2：感激老师的关心和教育尊敬老师体现在日常的学习和生活中，请写出你尊敬老师的做法：（5）上课起立时，班里的同学有两个同学没有站起来，我会——师恩难忘尊师体现3：与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌尊敬老师体现在日常的学习和生活中，请写出你尊敬老师的做法：（6）下雪了，走廊结冰，穿高跟鞋的英语老师步履维艰，我会——（7）语文老师讲课出现错误，别人都没有发现，我会——（8）历史老师生病了，但仍然给同学们上课，我会——……师恩难忘尊师体现4：关心、体谅和帮助老师在日常学习和生活中，我们应该以

8、怎样的实际行动尊敬老师？（11、13、15年段考）1.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。（专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教）2.感激老师的关心和教育。3.与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。4.关心、体谅和帮助老师。（积极协助老师工作，收发作业、试卷；给老师节日问候等）请把你知道的赞美（颂扬）老师名言警句写下来。（11、13、15年段考）赞美我们的老师“加减乘除，算不尽您作出的奉献！”“诗词歌