[中学联盟]河北省石家庄市复兴中学七年级语文上册第六单元教学案

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1、第六单元复习教学案1班级姓名小组第—号【学习目标】1、抓好基础训练，努力培养学生积累知识的能力。2、提高学生识字写字能力、阅读理解能力、写作能力和口语交际能力。3、引导学生自主地、合作地、探究性地从事学习活动，逐渐养成这种新型的学习方式。【重点难点】重点：抓好基础训练，努力培养学生积累知识的能力。难点：提高学生识字写字能力、阅读理解能力、写作能力和口语交际能力。【学情分析】通过短暂的学习，学生们已经常握了一定的自主学习能力，有了小组合作交流的意识，在即将到来的期末考试，通过统一复习，提高自己的学习成绩，在快乐中学习，在学习中体验快乐，践行“三三三一”高效课堂，体验合作的快乐。【教学流程】

2、自主学习一、回顾旧知1.给下列加点字注音。滑稽（•)陛下（•)头衔（）■骇人听闻（■)钦差大臣（■）随声附和（）■御聘（••)()勋章（■)称职（）■开辟（■)女姻（•)莽莽榛榛（）■揉（）■掘起（■)澄澈（）（）••掺和（■)溉（)汲（）杞（）赫拉（■)宙斯（■・）庇护（）粘住（）••坠（）躇步（)跚蹈（）中伤（）二、基础知识1.解释下而的词语。不惜：炫耀：称职：愚蠢：妥当：华丽：勋章：缥缈()()：••定然：闲游：陈列:三、基本知识拓展与迁移1.作者简介安徒生(1805-1875),全名是汉斯・克利斯坦・安徙生，19世纪文学巨匠，世界著名的作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译

3、成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生出生于鞋匠年开始写童话，著名的童话有家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835L《夜莺》《》等。郭沫若(1892—1978),原名四川乐山人，我国著名，代表作有诗集《》《》，戏剧《》《》《》。袁珂(1916-2001),四川新都人。学家。著述颇丰。1950年，他的第一部神话专著《》岀版,这是我国第一部较系统的汉民族古代神话专著，由此奠定了袁珂先生的学术声望。之后,袁珂先生先后撰写了《》《》《》《^》《》《》《国神话传说词典》《神话故事新编》《中华文化集粹丛书•神异篇》《》《》(合著)等20多部著作以及800余万字的论文。伊索,公元

4、前6世纪的寓言家，奴隶出身。他善于讲寓言故事来讽刺，最后遭到杀害。他的寓言经后人加工，成为《》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素,富有幽默感。1.文体知识童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的手法,凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可被赋予生命，注入思想感情，使他们人格化。神话是远古时代的人民对其所接触的自然现彖、社会现象通过想象进行解释的集体口头创作。寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。大多篇幅,主人公

5、可以是人，或拟化的、。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的和o在创作上常常运用和等表现手法。1.背景资料《天上的街市》选自诗人第二部诗集《》。1921-1923年期间，“五四”运动高潮已过,中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁”“黑暗如漆”“腥秽如血”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒、苦闷和感伤，但他并没有悲观失望，依然孜孜不倦地探索和追求。1921年10月24日，作者写下了《天上的街市》。《穿井得一人》选自《吕氏春秋•慎行论•察传》。《吕氏春秋》又称《吕贤》，先秦杂家代表著作。战国末期秦相吕不韦集合门客共同编写而成。

6、《杞人忧天》选自《列子•天瑞》，据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。及时记录自主学习过程中的疑难：小组讨论问题预设一、解释下面加点的文言字词。(1)家无井而出溉汲()■(2)家无井而111溉汲()■(3)及其家穿井()■(4)国人道之()(5)闻之于宋君()(6)丁氏对曰()■(1)身亡所寄()■(2)•因往晓之()■(3)奈何忧崩坠乎()••(4)亦不能有所中伤()••(5)只使坠，亦不能有所中伤()••(6)其人舍然大喜()■提问展示问题预设生气蓬勃：兴高采烈：疲倦不堪：不可救药：骇人听闻：随声附和：课堂训练问题预设1、找出下列句中的错别字,并

7、改正在后面的括号内。(1)除非是为了去玄耀一下他的新衣服。()(2)先派一个别的人去看看工作的进展情形比较馁当。()(3)皇帝赐给骗子每人一个爵士的头街。()整理内化1.课堂小结1.本节课学习过程中的问题和疑难第六单元复习教学案1班级姓名小组第—号【学习目标】1、抓好基础训练，努力培养学生积累知识的能力。2、提高学生识字写字能力、阅读理解能力、写作能力和口语交际能力。3、引导学生自主地、合作地、探究性地从事学习活动，逐渐养成这种新型