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《高中政治3_2树立正确的消费观学案新人教版必修11》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。第三课 多彩的消费第二课时 树立正确的消费观学习目标1.知识目标(1)了解目前社会上常见的几种消费心理及其基本特征。(2)明晰怎样看待、评价各种消费心理。(3)理解四大消费原则的含义及其主要内容。2.能力目标正确评价个人和家庭消费计划,从而提高同学们参与经济生活的能力以及对待各种消费观及消费行为的能力。3.情感、态度与价值观目标通过本框学习,帮助同学们树立正确的消费观;使同学们树立环保和绿色消费的理念,针对环境污染等生态文明问题,贯彻落实科学的
2、发展观;养成适度消费、量入为出等消费观念,成为理性的消费者。自主预习一、消费心理面面观(四种消费心理)1. 心理引发的消费。 2. 心理引发的消费。 3. 心理引发的消费。 4. 心理主导的消费。 四种消费心理比较的表格:消费心理特点评价态度从众心理求异心理对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少
3、，指导、推进、检查还不到位。攀比心理求实心理二、做理智的消费者(四个原则)我们要做理性的消费者,践行正确的原则。1. 2. 3. 4. 四个消费原则的比较总结:内容基本要求错误表现量入为出适度消费①超出自己经济承受能力的超前消费;②过于节俭的滞后消费避免盲从理性消费有主见,保持冷静的头脑保护环境绿色消费资源浪费,环境污染,人与自然环境对立勤俭节约艰苦奋斗艰苦朴素,勤俭节约,自强不息,与时俱进,开拓创新铺张浪费,困难面前畏缩不前,缺少战胜困难的信心、勇气对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对
4、分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。课堂探究探究一:1.妈妈,给我买个音乐手机,今年特流行,好多同学都有。2.这次我得买条牛仔裤来穿穿,再挖它几个洞,有型、透气。3.没钱?不行!借钱也要给同学买个进口MP4作生日礼物,要不今后怎么抬得起头呀。4.名牌鞋太贵了,我自己又不挣钱,还是买双国产“回力”运动鞋吧,才55元,价格便宜,质量也不错,很耐穿。思考:上述情景
5、反映了哪些消费心理?你怎样评价这些心理?【笔记】探究二:多媒体展示两幅漫画1.信用卡消费的先甜后苦——信用卡透支消费,没有偿还能力,负债累累。2.吝啬鬼——过于节俭,不利于提高自己的生活水平,也不利于推动社会的发展。思考:从上面两种不同的消费行为中,同学们可以得到什么启示?【笔记】探究三:请结合教材,谈谈我们在日常消费中,怎样贯彻落实生态文明观,做一个理智的消费者。【笔记】对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不
6、到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。随堂练习1.消费者追随偶像,追赶潮流的消费,属于 的消费。( ) A.从众心理引发B.求异心理引发C.攀比心理引发D.求实心理主导2.“劲酒虽好,可不要贪杯哟!”一句温馨的广告语让人们倍感亲切。这则广告提示人们在消费过程中( )A.要考虑经济承受能力,量入为出B.要坚持理性消费,维护自身健康C.要重视物质消费与精神消费相协调D.要保持勤俭节约和艰苦奋斗的优良传统3.绿色消费的主旨是,保护消费者健
7、康和节约资源,其核心是可持续性消费。人们形象地把绿色消费概括为 ,保护自然,万物共存。( ) ①节约资源,减少污染 ②绿色生活,环保选购 ③重复使用,多次利用 ④分类回收,循环再生A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.消费不仅是个人行为,也与社会密切相关。正确引导百姓消费,培养正确的消费观,在当前显得十分重要。作为消费者树立正确的消费观,必须坚持的原则有( )①量入为出,适度消费 ②避免盲从,理性消费 ③保护环境,绿色消费 ④勤俭节约,艰苦奋斗A.①②③B.②③
