高中政治 3_2树立正确的消费观导学案 新人教版必修1

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1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求《树立正确的消费观》【学习目标】知识目标：识记四种消费心理的含义，正确看待、评价各种消费心理，理解四大消费原则的内涵和基本要求，理解勤俭节约、艰苦奋斗在今天并不过时，并结合个人行为，说说怎样做理智的消费者。 能力目标：通过分析不同消费心理和四大消费原则，提高比较、鉴别、理论总结能力，进而培养分析经济问题的能力和参与经济生活的能力。 情感、态度与价值观目标

2、：通过本框学习树立环保意识和绿色消费理念，树立正确的消费观，养成适度消费、量入为出、勤俭节约等消费习惯，做理智的消费者。 ² 【学习重点】做理智的消费者，树立正确的消费观【学习过程】课前预习一、预习内容（一）消费心理面面观 基本特征评价态度从众心理引发的消费仿效性重复性盲目性优点：弊端：求异心理引发的消费与众不同优点：弊端：攀比心理引发的消费夸耀、炫耀性、盲目性弊端：求实心理引发的消费符合实际讲究优点：配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤

3、学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求（二）做理智的消费者生产方式的变化推动着人们的更新，也带来不同之间的激烈碰撞。我们做理智的消费者，就要践行的原则主要有：1．量入为出，_________消费。要在自己的________之内进行消费。2．避免盲从，______

4、____消费。要避免__________，避免消费，避免只重消费忽视________的倾向。3．保护环境，__________消费。(1)面对严峻形势，我们应该树立生态文明理念，(2)绿色消费的含义：以保护________________和为主旨，符合和的各种消费行为的总称，核心是消费。4．，艰苦奋斗。精神，任何时候都应该二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究一、创设情境、导入新课阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问

5、题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？为什么？二、自主探究、合作学习（先独立思考，写出要点，再组内讨论）探究一：某市消费者协会通过调查发现，人们在日常消费中普遍存在着下列行为：<1>购物跟着打折走，买保健品跟着广告走。<2>过度装修，讲排场摆阔气。<3>滥用一次性木筷、发泡餐盒、塑料袋和家用清洁剂，盲目使用化妆品等等。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特

6、色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求问题引申：现特邀你作为嘉宾做客市消协，针对上述消费现象起草一个评价报告。（1）评价报告的题目。（2）评价报告的内容。（详细分析材料）自我总结：此探究给我们什么启示？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展：探究二：前几年，在饭店用餐后把吃剩下的饭菜“打包”带回家有点儿让人不好意思，显得太

7、小气。如今，“打包”的风气越来越流行。据调查，有70%以上的人表示愿意“打包”。你怎样看待“打包”这一现象？勤俭节约的作风是不是过时了？自我总结：此探究给我们什么启示？成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进

8、行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求归纳总结、提升拓展课堂检测1．随着超级女声节目的火爆，一些厂家利用超级女声的名气在饮料、服装等商品上大做广告，吸引了众多青少年的目光，商品的销量随之大增。青少年的这种消费行为属于（）A.从众心理引发的消费B.求异心里引发的消费C.求实心理引发的消费D.攀比心理引发的消费2．在资源日趋紧张的情况下，循环经济已成为现代经济发展的一种趋势。循环经济从消费的原则看，实际上是一种（）