八年级语文上册 第3单元 第12课《桥之美》教案 新人教版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第12课《桥之美》教案一、【教学目标】1.理解作者爱桥的原因。2．品味文章优美而富有韵味的语言。3．学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。二、【重点难点】1.理解文意，提高学生筛选、整合信息的阅读能力。2．品味文章优美而富有韵味的语言。三、【教学准备】对媒体设备四、【教学过程】导入语马致远的“小桥流水人家”让人联想到家的温馨；徐志摩的《再别康桥》使人产生无限的惆怅……在诗人的眼中“桥”是人性化的，是

2、情感的载体；在画家的眼中，“桥”则别有一番韵味。今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。(板书课题，“美”字写大，突出一下)整体把握1.在作者的眼中桥美在何处？提示：并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。2．为了说明桥之美作者主要举了哪些例子？提示：举了四个例子，乌镇苇丛上的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；形式独特的广西、云南、贵州等地的山区的风雨桥。3．联系课文说说怎样欣赏一幅画？提示：画面的构成是否有块、线、面的搭配；画中的形象是否都能和周围的景物既形成对比又不失和谐。合作探究1.请大家分析一下“小桥流水人

3、家”这幅图中，“小桥”美在哪里？提示：桥之美，美在它具有绘画的形式美。如“小桥流水人家”，人家——房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介，它是沟通线、面间形式转变的桥！为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固

4、党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争2.揣摩语言，体味本文语言的个性色彩。(1)茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。(2)早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！(3)无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。(4)田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹。提示：(1)用了拟人的修辞手法。苇丛是不会感到“发闷”的，也不会做“深呼吸”，这只是人的感

5、受投射到它身上而已，这表现了作者已全身心融入周围的环境，或者说自己已成为环境密不可分的一部分。(2)杨柳拂桥是江南常见的景色，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比形成特殊的美感(早春时的细柳绿而柔软，是阴柔之美，桥是有坚硬石块的石桥，这是阳刚之美)。“杨柳岸，晓风残月”出自宋代词人柳永《雨霖铃》中的名句“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今霄酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。”“销魂”出自江淹的《别赋》，“黯然销魂者，唯别时而已矣”。意思是说人们在分别的时候非常悲伤、愁苦。这里说“即使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动

6、人，不再需要别的东西来烘托了。(3)这句话的意思是，桥横跨在水面上，与桥下的流水在平面上形成交错；同时，桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。(4)桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。学生自己在文中另外寻找一些充满诗意、语意蕴涵丰富的语句，品读赏析，感受其鲜明的个性色彩。3．比较本文与《中国石拱桥》在内容和写法上有何不同？提示：本文是一篇带有说明性质的小品文。它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处，随后举了一些具体的例子。但是与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用

7、科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。五、【效果检测】六、【课堂小结】为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指