74-四川护理职业学院深化创新创业教育改革实施方案

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1、深化创新创业教育改革工作实施方案为全面贯彻落实党的十八大关于创新创业人才培养的重要部署，推进高等教育综合改革，促进高校毕业生更高质量创业就业。根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》国办发[2015]36号和《四川省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》办办发[2015]64号文件精神,结合我院实际，现就深化创新创业教育改革提出如下实施方案。一、指导思想深化高校创新创业教育改革是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求，是推进素质教育、提高教

2、育质量的重要举措。学院以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，推进素质教育，全面提高培养质量。以提升学生的社会责任感、创新精神和创业能力为核心，实现教育改革与人才培养的协同发展。二、总体目标我院坚持以“立德树人、尚能精技、凸显特色、创新发展”为办学理念，突出产、教、研、医结合，努力实现“培养具有较强创新精神和实践能力的高素质技能型人才”的办学目标为工作主线，全面启动高校创新创业教育改革，总结已开展的创新创业教育工作经验，加大软硬件投入和宣传力度，营造良好的创新创业环境和氛围；到2

3、017年全面开展创新创业教育，基本形成制度完善的创新创业体系、功能齐备的创新创业实训基地；到2020年全院普及创新创业教育，建立健全课堂教学、实践教学、自主学习、指导帮扶、文化引领等多位一体的高校创新创业教育体系，形成统一领导、齐抓共管、开放合作、多方参与，全社会共同关心支持创新创业教育和学生创新创业的良好生态环境，全面提高我院学生创新创业能力，提升人才培养质量。三、主要举措及重点工作（一）更新创新创业教育观念，引入创业培训体系我院将积极提升大学生创新创业领导层面的创新创业意识与能力，继续选派专

4、业老师、辅导员、学生代表参加各类创新创业培训学习，提升全学院师生创新创业意识，提高创新创业工作团队能力,不断更新、转变学院创新创业教育观念。我院通过积极争取获得了SYB（创办你的企业）培训资质，成立了创新创业培训中心，引入联合国国际劳工组织开发的创业培训体系；在积极派送教师参加学习的同时，逐步探索开展多种形式、全员参与的创新创业教育专题学习和研讨活动，在全体人员中牢固树立正确的创新创业教育思想观念和“面向全体、人人参与”的改革意识，把深化高校创新创业教育改革作为高等教育工作的重中之重，大力推进创

5、新创业教育与专业教育的深度融合，切实将创新创业教育贯穿人才培养全过程。（二）完善人才培养质量标准，适应社会需求根据国办发[2015]36号文件精神，按照全面提高人才培养质量、适应社会需求的变化，以进一步落实培养具有创新精神、创业能力和实践能力的高技术技能人才的办学指导思想，逐步形成由用人单位、实习单位部门专家和学院专业教学骨干组成的专业建设指导委员会，加强调查研究，加强对专业建设和创新创业教育工作的指导。进一步明确各专业的服务面向和办学定位，修订各专业的专业人才培养方案，将创新精神、创业意识和创

6、新创业能力作为人才培养的目标之一，不断完善各专业人才培养质量标准。（三）以市场需求为导向，创新人才培养机制探索建立需求导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制，促进人才培养与经济社会发展、创业就业需求紧密对接。探索与医院、药企、美容机构、康复医疗机构合作，协同育人。注重加强对外合作与交流，积极搭建对外输出就业与继续教育平台。在健康中国的大背景下，积极推进创新人才培养机制的完善，继续打造与专业相关的创新创业教育。通过校企合作、项目引领、吸引社会资源投入创新创业人才培养。在此基础

7、之上，加大校企合作力度、配套资金支持，拓展创新创业特色课程建设。结合专业特色，健全创新创业教育课程体系根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合。按照“面向全体、突出重点、分类推进”原则，积极调整专业课程设置，充分挖掘专业课程的创新创业教育资源，逐步建立科学合理的创新创业教育课程体系，将创新创业教育融入人才培养全过程。目前，我院创新创业课程主要包括《就业指导》、《职业规划》的理论教学，以及SYB（创办你的企业）培训课程。将逐步通过必修课、选修课、创业培训、科技讲座

8、等形式面向全体学生开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的课程，并纳入学分管理，逐渐形成较为完善的创新创业教育体系，促进专业教育与创新创业教育有机融合。通过校企合作，对药学、助产、护理、口腔等专业分别开设专业相关性的创新创业课程。（五）积极探索，改革教学方法和考核方式为了进一步深化内涵建设，提高学生培养质量，将不断推行教育教学改革研究，促进教师教学方法的改革和学生学习的转变为目的，全面提高教学质量和教师队伍素质。为切实提高学生的动手能力和创新能力，紧密结合我校实际进行教学改革，倡导