95-四川艺术职业学院深化创新创业教育改革实施方案

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1、附件:四川艺术职业学院关于深化创新创业教育改革的实施方案根据《国务院办公厅关于深化高等学院创新创业教育改革的实施意见》（国办发（2015）36号）及《四川省人民政府办公厅关于深化高等学院创新创业教育改革的实施意见》（川办发〔2015〕64号）精神，为进一步推动我院创新创业教育改革的发展，强化创新创业能力训练，增强大学生的创新能力、创业能力和就业能力，培养创新型艺术人才，特制定本实施方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质

2、教育为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，面向全体，结合专业，强化实践，加快培养富有创新精神、创业意识、创新创业能力并勇于投身实践的新型艺术人才。二.工作目标按照《四川省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(川办发(2015)64号)中关于推进创新创业工作时间节点要求，围绕提升大学生创新创业精神、培养创新创业意识和提高创业能力，着力在大学生创新创业课程教育、实践教育、实训孵化等三大方面开展系统深入的教育工作，加强创新创业体制机制建设、师

3、资队伍建设、课程体系建设、实践建设、平台建设和文化建设，帮助大学生转变就业观念，拓展就业渠道、培养创新能力，促进全面发展。三、主要工作举措(-)加强学习，大力宣传，更新创新创业教育观念进一步加强对国务院办公厅《关于深化高等学院创新创业教育改革的实施意见》(国办发(2015)36号)及四川省人民政府办公厅《关于深化高等学院创新创业教育改革的实施意见》(川办发〔2015〕64号)等文件精神以及国家领导最新关于创新创业教育改革的讲话精神的学习。首先，在学院领导、中层干部的学习计划中，增加对创新创业教育改革理念的学

4、习，明确学习内容和时间。其次，各部门在周三下午固定学习时间，结合教研活动计划，安排有关创新创业教育改革的专题学习，促进教师对创新创业教育改革的认识。再次，通过“走出去”、“请进来”的方式，加强横向交流和学习，组织教务处、招就处、学工部等部门外出参加创新创业教育改革专题培训、考察学习，开阔视野；同时邀请省内外专家举办有关创新创业教育改革的专题讲座。另外，通过学院官网、QQ、微信等网络平台,广泛宣传创新创业的时事、政策及活动开展；在校内设创新创业知识问答、政策解读专栏，以活动展板、知识问答等方式宣传创新创业政策

5、；设立创新创业俱乐部，邀请创新创业教育专家、企业家导师、大学生创业成功案例、参观学习创新创业项目孵化园等。通过上述学习、宣传活动，使大家逐步树立起正确的创新创业教育思想和“面向全体、人人参与”的改革意识，把深化学院创新创业教育改革作为学院教育工作的重中之重，大力推进创新创业教育与专业教育的深度融合，切实将创新创业教育贯穿人才培养全过程。（二）完善人才培养质量标准，推进人才培养机制创新一是探索建立需求导向的专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制，促进艺术人才培养与区域经济文化发展、创业就业需求紧密

6、对接，达到人才培养与市场需求充分接轨；二是引入麦可思高校数据分析系统，健全学院新生素质调研报告与毕业生就业质量年度报告，在动态中精准把握学生、市场的需求及变化；三是开拓学院表演类、美术类、文化管理类多专业交叉融合培养创新创业人才的途径，着手相近专业及专业群基础平台课程建设，开设跨专业交叉选修课程，探索建立跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由专业单一型向专业融合型转变。（三）健全创新创业教育课程体系课程是学院开展创新创业教育的基本载体。一是在新修订的人才培养方案中大学生职业教育课程群由大学生职业

7、生涯规划、大学生创新创业教育、大学生就业指导等课程模块组成，全部设定为各专业学生的公共必修课程，总学时为48学时，其中创新创业课时数为16学时。二是根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，将专业教育与创新创业教育有机融合，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强学生创新创业意识培养。三是结合专业，开设提升学生综合实践能力的各类创新课程和实践活动课程，着重培养学生创新创业实际运用能力。（四）改革教学方法和评价方式开展各专业课程教学手段方法改革。学院通过开展教师教学设计大赛等活动，引导

8、各专业教师更新教育教学理念，开展以学生为中心、以项目或活动为载体的教学方法改革，广泛开展启发式、讨论式、参与式和项目化教学，强调学生的批判性和创造性思维的培养；鼓励教师把学术前沿发展、最新研究成果和创新实践经验融入课堂教学，激发学生创新创业灵感；分析不同学生学习需求和规律，开展丰富多样的课程学习资源建设。推进课程考试考核内容和方法的改革。积极探索适合本课程的考核方式，提倡采用综合展演（测试）、现场技能展示、应用答