七年级数学下学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版

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1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。2015-2016学年福建省厦门外国语学校海沧附属学校七年级（下）第一次月考数学试卷一、选择题（每小题4分，共40分）1．下列图形中，∠1、∠2是对顶角的是（　　）A．B．C．D．2．观察下面图案在A、B、C、D四幅图案中，能通过图案平移得到的是（　　）A．B．C．D．3．如图，已知AB∥CD，∠A=70°，则∠1度数是（　　）A．70°B．100°C．110°D．130°4．如果点P（5，y）在第四象限，

2、则y的取值范围是（　　）A．y＜0B．y＞0C．y≤0D．y≥05．如图，AD∥BC∥x轴，下列说法正确的是（　　）A．A与D的横坐标相同B．C与D的横坐标相同C．B与C的纵坐标相同D．B与D的纵坐标相同6．下列说法正确的是（　　）A．过一点有且只有一条直线与已知直线平行B．两直线被第三条直线所截，同旁内角互补C．不相交的两条直线叫平行线D．邻补角的平分线互相垂直通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，

3、要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。7．算术平方根等于它本身的数是（　　）A．0B．1C．﹣1D．0，18．如图，已知直线a∥b，∠1=30°，∠2=50°，则∠3等于（　　）A．20°B．80°C．100°D．90°9．已知≈3.606，≈1.140，根据以上信息可求得的近似值是（结果精确到0.01）（　　）A．36.06B．0.36C．11.40D．0.1110．下列说法：①；②数轴上的点与实数成一一对应关系；③﹣2是的平方根；④任何实数不是有理数就是无理数；⑤两个无理数的和还是

4、无理数；⑥无理数都是无限小数，正确的个数有（　　）A．2个B．3个C．4个D．5个　二、填空题（每小题4分，共24分）11．如果a2=9，那么a=　　．12．比较大小：（1）　　7；（2）　　1．13．在方格纸上有A，B两点，若以点B为原点建立直角坐标系，则点A的坐标为（3，4）．若以A点为原点建立直角坐标系，则B点坐标为　　．14．如图是小凡同学在体育课上跳远后留下的脚印，他的跳远成绩是线段　　的长度，这样测量的依据是　　．15．若点P到x轴的距离为2，到y轴的距离为3，则点P的坐标为　　．16．如图所示，一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬2个单位到达点B，点A表示，设点B所表示的数为m，则

5、

6、m﹣1

7、的值是　　．　三、解答题（共86分）17．计算：（1）通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。（2）．18．计算下列各式中x的值．（1）16x2﹣49=0（2）（x+10）3=﹣27．19．如图，平移三角形ABC，使点A移动到点A′，画出平移后的三角形A′

8、B′C′．20．已知5a+2的立方根是3，3a+b﹣1的算术平方根是4，c是的整数部分，求3a﹣b+c的平方根．21．一个正数m的两个平方根分别为a+1和a﹣3，求正数m的值．22．完成下面的证明：已知：如图．BE平分∠ABD，DE平分∠BDC，且∠1+∠2=90°．求证：AB∥CD．证明：∵DE平分∠BDC（已知），∴∠BDC=2∠1（　　）．∵BE平分∠ABD（已知），∴∠ABD=　　（角的平分线的定义）．∴∠BDC+∠ABD=2∠1+2∠2=2（∠1+∠2）（　　）．∵∠1+∠2=90°（已知），∴∠ABD+∠BDC=　　（　　）．∴AB∥CD（　　）．23．如图，已知OA⊥OB，

9、∠AOC=∠BOD，试说明CO⊥DO．24．如图，直线AB和直线CD被直线EF所截，∠BMN=∠DNF，∠1=∠2，那么MG与NP平行吗？请说明理由．通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精