原发性高血压病人健康教育对治疗影响

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1、原发性高血压病人健康教育对治疗影响【摘要】目的：对健康教育对原发性高血压患者的治疗的影响进行分析和观察。方法：此次临床研究主要以我院在2007年7月份到2012年8月份收治的400例原发性高血压患者为研究对象，所有患者均实施健康教育进行干预，对干预前后的效果进行比较和分析。结果：健康教育实施后,所有患者的健康指标以及治疗依从性均显著好转，健康指标包括了BMI、血糖、血胆固醇、收缩压以及舒张压。患者干预前后差异有统计学意义。结论：经研究结果表明，健康教育的落实，能够有效改善患者的健康指标，降低患者的治疗依从性，具有较高的临床应用价值，值得推广。【关键词】原发性

2、高血压；健康教育；影响；治疗高血压作为一种循环系统疾病，本身的发病率较高。该病会导致患者的血管受累，脏器受损，另外还会引发冠心病以及脑卒中等致死疾病。由于高血压在治疗上本身的发病因素较为复杂，病情发展较慢且初期表现不明显，需要长期进行药物服用。针对这些特点，对于高血压患者的治疗，则需要在药物治疗的基础上，引进健康教育，从而使患者的生活质量得到提高，使临床治疗的效果充分得到发挥［1］。1资料与方法1.1一般资料此次临床研究中，主要以我院在2007年7月份到2012年8月份收治的400例原发性高血压患者为研究对象，所有患者均符合WHO的诊断标准。均排除存在肝肾功

3、能不全以及继发性高血压的患者。其中男性患者有321例，女性患者有79例，年龄范围为46岁到81岁，平均年龄为63岁。患者的收缩压范围为18.4到29.4kPa,舒张压范围为12.1到18.4kPao1.2方法1.2.1健康教育前的准备工作健康教育在实施之前，需啊哟对患者的健康状况进行评估，记录患者存在的问题，主要内容包括：(1)记录患者血压、血脂、体重指数、心理状态、锻炼情况、饮食、血糖情况。(2)对患者的治疗情况以及并发症情况进行记录。(3)对患者以及患者家属的健康知识知晓率、患者接受能力以及态度进行记录和评估。(4)患者对于入院前的药物依从性情况，依从性

4、的概念为按照医师吩咐的用药时间至少需要三分之二或者以上天数。1.2.2健康教育计划的制定健康教育计划的制定过程中，需要结合患者的实际情况，从而制定具有针对性和合理性的健康教育计划。1.2.3健康教育计划的实施健康教育计划在实施过程中，需要对相关资料和信息进行采集，并根据患者的接受能力以及文化程度采取合适的方式进行宣教。1.2.4健康教育的内容健康教育的主要内容有以下几个方面：(1)向患者说明评估的结果，并进行详细的分析，从而使患者对于健康教育加强了认识和了解，提高配合度。(2)配置专业的人员进行宣教，采取由浅入深的方式,以口头传教以及书面资料发放作为主要传播

5、途径。(3)向患者说明高血压，并对基础常识以及危险因素进行说明，并结合用药、饮食以及锻炼对于高血压患者的重要性，从而提高患者对于高血压疾病的认识，从而了解体重控制以及服药对高血压的作用。指导患者进行血压检测，并使其学会自主检测。指出患者在日常生活中的不良习惯，并协助患者进行纠正。(4)宣传资料的内容要注重针对性，同时，还需要注明相关注意要点。另外，在患者的床头桌放置一个双面塑胶牌，上面记录医院科室的简介、联系方式以及门诊时间，背后则记录患者服用药物的名称、剂量以及饮食情况，加强患者的认识和了解。(5)对患者的家属说明健康教育的重要性和内容，从而使家属能够明白

6、和了解健康教育的重要性以及作用，提高支持度和配合度，并让家属对患者的健康教育情况进行监督和控制，从而使患者的生活质量得到提髙。1.2.5健康教育后的观察指标对患者进行健康教育干预后，6个月后对患者进行随访调查，内容主要包括以下几点：(1)观察患者干预后的体重情况、血脂情况以及血压情况。(2)观察患者干预后的饮食习惯、心态情况、锻炼情况以及作息安排。(3)观察患者干预后的治疗情况、药物服用情况以及门诊随访情况。观察以上所有指标，并进行系统性和综合性地分析，从而总结健康教育的干预效果。1.3统计学分析此次临床研究中，主要以SPSS19.0软件对数据进行处理和统计

7、，计量资料采用t检验，以P