台北市文山区实践国民小学自然学习步道五年级教学计画

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1、台北市文山區實踐國民小學白然學習步道五年級教學計畫活動名稱植物主播台教材來源各版本五年級自然與生活科技教科書設計者陳淑美老師、李叔真老師教學時間建議10月進行教學課程目標a.學生能透過觀察校園植物，瞭解植物的型態特徵。b.學生能實地探訪校園植物，分析植物的生長環境。c.學生能經由認識校園植物的活動，培養愛護植物及環境的態度。d.學生能深入硏究校園植物，成爲植物解說員。教學目標1•較深入辨別陸生植物根、莖、葉、花、果實的構造及其型態有所改變，功能是否有不同的改變。（a）2.觀察校園盆栽中的植物，發現植物會用各種繁殖方法，延續新的生命。（b）3.選定校園內各區不同特徵的

2、植物，依其生活環境和外形特徵，自訂分類基準，用二分法進行二級分類。（b）4.培訓植物解說員，介紹植物的特徵和獨特性並宣導環境保護的觀念。（c.d）能力指標【自然與生活科技】1-3-2-3依差異的程度，作第二層次以上的分類1-3-4-1能由一些不同來源的資料，整理出一個整體性的看法1-3-5-4願意與冋儕相互溝通，共享活動的樂趣2-3-2-1察覺植物根、莖、葉、花、果、種子各具功能。照光、溫度、溼度、土壤影響植物的生活，不同棲息地適應下來的植物也各不相冋。發現植物繁殖的方法有許多種2-3-2-4藉著對動物及植物的認識，自訂一些標準將動物、植物分類6-3-3-1能規劃、

3、組織探討活動7-3-0-2把學習到的科學知識和技能應用於生活中8-3-0-1能運用聯想、腦力激盪、槪念圖等程序發展創意及表現自己對成果的呈現【環境教育】1-2-2覺知自己的生活方式對環境的影響。3-2-2能主動親近並關懷學校啓社區所處的環境，進而瞭解環境權的重要教學資源校園植物、校園植物地圖、校園植物網站、學習單教學聯絡綜合：從『新出發』（可配合自己照顧觀察植物）社會：我是小小觀察家（可配合觀察校園植物特徵及功能）教學活動語文、藝術與人文教學內容要點◎自然教學活動★活動一：『生命的喜悅』1.到校園觀察植物，說說看根、莖、葉、花、果實、種子各有什麼功能？2.校園植物，

4、根的型態改變了，功能也有什麼改變呢？（榕樹和印度橡膠樹的氣生根都是一種型態改變的根，功能是吸收空氣裡的水分、甘薯的根、胡蘿蔔的根…）3.校園植物，莖的型態改變了，功能也有什麼改變呢？（牽牛花的莖、萬年青的莖、蹩其菊的莖、黃金葛的莖、仙人掌的肉質莖、馬鈴薯的莖…）4•校園植物，葉的型態改變了，功能也有什麼改變呢？（聖誕紅的紅葉、九重葛的葉子、落地生根的葉子、石蓮肥後的葉子、仙人掌的針狀葉、豌豆的葉…）5.植物的花有什麼功能？（共同查閱資料、討論或看影片，去察覺媒介和雄雌蕊間傳播花粉的方式。）6.植物藉果實和種了繁殖後代，到校園觀察雀榕、咸豐草、鳳仙花'利用哪些方式將果

5、實及種•了傳播出去。★活動二：『發現的喜悅』1.植物除了利用種子繁殖外，還可以利用身體哪些部分繁殖呢？【植物除了利用種子繁殖後代外，還可以利用相對教學目標評量較深入辨別陸生植物根、莖、葉、花、果實的構造及其型態有所改變，功能是否有不同的改變（a）觀察校園盆栽中的植物，發現植物會用各種繁殖方法，延續新的生命。（b）能實地觀察及記錄能蒐集資能討論分能種植植物並作觀察根、莖、葉的部位來繁殖（生長的速度會比較快）。】2.校園裡，有哪些植物的根、莖、葉可以用來種植，進行繁殖？能記錄發表3.選擇一種植物。挑選一種適合它的繁殖方式'來種種看'使它長山新的植物來，並詳細記錄新植物的

6、牛長情形。4.學牛展示種植成果，製作成繁殖小檔案，發表自己種植繁殖的心得。選定校園內各區不同特徵的植物，依其生活環境和外形特徵，自訂分類基準，用二分法進行二級分類。（b）能知道二分法。★活動二：『植物排排站』1.能藉著對校園各分區植物的生活環境和外形各項特徵的認識，自行自訂分類標準，以二分法做二級分類，幫選定的校園植物做分類表。（從植物的根、莖、葉、花、果實、種子生長的環境等找到不同的特徵，作爲分類的標準）。培訓植物解說員，介紹植物的特徵和獨特性並宣導環境保護的觀念。（c.d）★活動三：『大自然守護神』1.自然環境中，大多數的動物都依賴植物生存，你知道人類如何依存植

7、物嗎？能依學習單完成報2.自然環境中，人類和所處的環境，形成相互需要和影響，以往人類常很自信的讚揚人"定勝天"的理念，爲擴充生活範圍而破壞原冇的牛態環境'引發大自然的反撲現象，請一來探討地球近幾年來地球各地發生什麼天然災害事件？3.老師引導後學牛課後搜尋資料完成學習單並舉行發表會與同學分享，從瞭解生物生存危機的問題，激發學生保護自然的情操。導內容◎環境教育活動：★活動一：『職前訓練』1.到校園尋找，適峙的提問、引導小朋友發現校園植物的種類及特性，激發小朋友思考、討論和發表。2.依學習單提示的重點，將蒐集到有關這種植物的資訊'寫一篇冇系統的報導，當個小小植物解說員