高中语文 第5单元《庄子》选读 五 恶乎往而不可落实提升训练 新人教版选修《先秦诸子选读》

《高中语文 第5单元《庄子》选读 五 恶乎往而不可落实提升训练 新人教版选修《先秦诸子选读》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺五恶乎往而不可一、基础巩固1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是(　　)A．乃所以善吾死也　　　　　善：善待B．无君人之位以济乎人之死济：拯救C．不至乎期年，而寡人信之信：信任D．有过不罪，无功受赏罪：过错【解析】　D项，罪：处罚。【答案】　D2．下列加点的词，意义和用法相同的一项是(　　)A.B.C.D.【解析】　A项，第一个“君”译为“主宰、统治”，动词；第二个“君”译为“君主”，名词。B项，第一个“以”为连词，“来”；第

2、二个“以”为介词，“因为”。C项，“恶”都译为“厌恶”，动词。D项，第一个“爱”译为“爱惜”；第二个“爱”译为“喜爱”，都是动词。【答案】　C3．下列各句中，加点词的意义和用法与现代汉语相同的一项是(　　)A．其妻子环而泣之B．大冶必以为不祥之金C．金踊跃曰：“我且必为镆铘！”D．恐吾无其实【解析】　A项，“妻子”是“妻子和儿女”的意思，而在现代汉语中，“妻子”是“男人的配偶”的意思；B项，“以为”是“认为”的意思，与现代汉语用法相同；C项，“踊跃”是“跳跃”的意思，而在现代汉语中，“踊跃”是“形容情绪热烈”的意思；D项，“其实”是“这种实名”的意思，而在现代汉语中，“其实

3、”是副词，表示“所说的是实际情况”的意思。【答案】　B认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺4．对下列句子中加点“之”的解说正确的一项是(　　)A．内保之而外不荡也(代水)B．子祀曰：“女恶之乎？”(代你，即子舆)C．使之和豫通而不失于兑(代灵府，即心)D．寡人丑乎，卒授之国(代这，即国家)【解析】　A项，“之”应代像水一样平静；B项，“之”应代得病后

4、丑陋的模样；D项，“之”应代他，即哀骀它。【答案】　C5．下列句子句式归类正确的一项是(　　)①内保之而外不荡也　②唯命之从　③是必有异乎人者也　④而知不能规乎其始者也　⑤不爪剪　⑥恶乎往而不可哉　⑦不得复使A．①③⑤/②④/⑥⑦　　　B．①⑦/②⑤⑥/③④C．①④/②⑥⑦/③⑤D．②④⑥/⑤/①③⑦【解析】　①⑦为被动句；②⑤⑥为宾语前置句；③④为判断句。【答案】　B二、阅读鉴赏阅读下面的文字，完成6～9题。南伯子葵问乎女偊(yǚ)曰：“子之年长矣，而色若孺子，何也？”曰：“吾闻道矣。”南伯子葵曰：“道可得学邪？”曰：“恶！恶可！子非其人也。夫卜梁倚有圣人之才而无圣人之道

5、，我有圣人之道而无圣人之才。吾欲以教之，庶几其果为圣人乎？不然，以圣人之道告圣人之才，亦易矣。吾犹守而告之，参日而后能外天下；已外天下矣，吾又守之，七日而后能外物；已外物矣，吾又守之，九日而后能外生；已外生矣，而后能朝彻；朝彻而后能见独；见独而后能无古今；无古今而后能入于不死不生。杀生者不死，生生者不生。其为物，无不将也，无不迎也；无不毁也，无不成也。其名为撄宁。撄宁也者，撄而后成者也。”南伯子葵曰：“子独恶乎闻之？”曰：“闻诸副墨之子，副墨之子闻诸洛诵之孙洛诵之孙闻之瞻明瞻明闻之聂许聂许闻之需役需役闻之于讴于讴闻之于玄冥，玄冥闻之参寥，参寥闻之疑始。”(《庄子·大宗师》)

6、6．下列句子中加点词的解释错误的一项是(　　)A．而色若孺子　　　　孺子：孩童B．恶！恶可恶：可恶C．亦易矣易：容易D．已外天下矣外：遗忘【解析】　B项，恶：不。认真组织会员学习，及时将党的路线、方针、政策，及时将新的法律和规章，传达到会员，协会编印了《会员之家》宣传资料共四期我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺【答案】　B7．与例句“而”的意义和用法相同的一项是(　　)例句：青，取之于蓝，而青于蓝。A．安时而处顺B．我有圣人之道而无圣人之才C．七日而后能外物D．

7、吾犹守而告之【解析】　B项和例句同属于转折关系，可译为“却”。A项，表并列；C项，相当于“以”；D项，表顺承关系。【答案】　B8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。杀生者不死，生生者不生。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　灭绝生命的东西没有死，产生生命的东西就没