特色班级创建汇报材料：务实七班

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1、务实让理想着眼于现实务实七班特色班创建材料务实让理想着眼于现实务实，顾名思义就是讲究实际，实事求是，就是脚踏实地，一步一个脚印，就是让理想着眼于现实。“务实”的内涵就是脚踏实地，实事求是，团队成员实实在在地干,扎扎实实的干，务实是成功的第一步，务实是一种人生态度，务实是一种能力更是一种责任，务实让理想着眼于现实。一、特色文化1、特色班名：务实（7）班，根据班级学生学习浮躁、不踏实、这一弱势征集班名，查阅资料，征求学生，家长意见，主题班会议论，经过深思熟虑，谨慎选择出“务实”作为班名，通过在主题班会上对班名，内涵的进一步学习，使班名，内涵植耕于学生心中，逐步落实到学生行动，实现做人全

2、心全意，团结互助；学习，求真务实，踏踏实实；做事，实事求是,着眼现实。2、班级宣言铭记自己的理想和冃标，用最积极的心态，迎接朝阳，用最美丽的微笑走进课堂，用最友善的双手帮助别人，用最踏实的脚步踩在路上，不做懦弱的胆小，不做无益的浮躁，拖起沉重的脚步，我要走在坚实的路上。3、班歌：《约定》4、班徽它是我们务实七班的象征，代表着我们的步伐将会更加坚定踏实，铿锵有力，这对双足代表着我们脚踏实地，踏踏实实的走好每一步，而这五环也象征着奥动精神，永不言败，同样也是激励，让我们在激励中不断进取，勇往直前，让我们知道没有比脚更快的路，没有比人更高的山，只有不断努力，才能创出成功，蓝色的圆圈让我们

3、看到了团结的力量，也更加坚定了大家的信念，外圈印着浓重的黑色班级口号，实事求是，言行一致。5、特色班级建设目标“特色班级文化建设”应具有浓厚的班级文化氛围与显著的班级文化烙印，使人刚一接触，就感受到这个班的不一样一学习、纪律、卫工、运动，传递出认真、严明、整洁、正能量，这正是班级常规管理所需要的，也是班级不懈进步的动力。第一阶段（七年级阶段）：通过良好习惯的培养，增强同学们的责任心和集体荣誉感，初步构建自主管理的内容体系，实施途径和评价机构，初步确立班名，让同学们加以了解。第二阶段：（八年级阶段）：巩固已有的良好习惯，在学习和生态中培着同学位的独立性并且践行务实，完善班级特色内容，

4、班级管理规章制度等，使之对学生的日常行为规定评价规范化，具体化制度化和数学化，使同学位更加独立，自立。第三阶段（九年级阶段）：整合前两年的收获，利用团队合作精神,让同学位在生活学习上“双赢”班级重心也由学会做人偏向于学会学习，以提高学习水平为终级目标。班级目标三实目标：诚实，就是坦诚真实，行为忠于本心，这是每个人做人的基本准则，也是每个人的优秀品质，只有做人诚实，才能赢得他们的信任。踏实：就是不浮躁，内心安定的工作学习，踏实肯干。踏实是一种学习态度，只有踏踏实实，才能学得本领，取得成绩。充实：就是充足，不虚度光阴，不虚度年华。把握当下，努力学习,积极进取，充实是一种生活态度每天的充

5、实是未来的坚实基础。班风目标：实事求是，团结互助。学习目标：求真务实，脚踏实地。道德目标：全心全意，着眼现实。做好手头事，做一个务实人。让务实目标引领带动我班的班风学习,让务实目标成为我班学生的责任和义务。三、创建措施（一）务实观念的渗透1、主题班会根据学校的安排要求，我班学生参与主题班会的设计，在内容实行开放式，小组轮流举行，个人参加，我班共有八个小组，每一次的班会都是由一个小组的八位同学合力完成的，每一位小组的成员都有事可做，它既能使小组内成员更加团结，而但锻炼了每位同学的组织能力利口头表达能力，使小组内成员共同进步。我班也多次以务实为主，开展了主题班会，如：“什么是务实”、“

6、务实在我们身边”、“诚实待人，充实待己”、“一笔一划关乎成绩”。的主题班会。经过一次次班会的开展，让学生了解到了务实的含义，务实的核心,以及怎样务实，更加坚定了班级目标，使我们能更加完善自己，班会实行轮流制不仅调动了大家的积极性，而但能让务实与我们紧密的联系在一起。让务实观念渗入到同学位的思想当中，让同学位及时发现问题，并找到整改措施，让我一步一个脚印，向着理想的目标前进。2、主题活动我班围绕“踏实，充实，诚实”开展了各项活动，每月一次的篮球、足球比赛，不仅强身健体，而且丰富了大家的课余生活，在大课间的30分钟时间内，同学们把所有注意力全部关注到比赛上，最后对比赛进行评比奖励，使之

7、在生活中更加充实，不仅仅局限于课堂上，教室中。书法比赛的举行，让同学们知道了一笔一划关乎成绩的重要性，也让同学们知道，只有踏踏实实，一笔一画写好每一笔，才能取得最后的成功。手抄报也多次以务实为主，更让同学们了解到了真正的务实：在于踏踏实实，实事求是，不浮躁，不虚夸。绘画比赛的举行也早已成为我班一道亮丽的风景线，使同学位的文化艺术气息更加浓郁，同时，我班也举行了常规量化评比，同吋我班也举行了常规量化比评，同学们同乎都能做到在楼道内不追逐打闹，上下楼梯能轻声快步靠右行，放