9.合情推理与演绎推理

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1、本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn9.1合情推理与演绎推理【知识网络】1、合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用。2、演绎推理的含义,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行一些简单推理。3、三段论推理是演绎推理的主要形式,常用格式为:M—P(M是P)大前提S—M(S是M)小前提S—P(S是P)结论4、合情推理的结论不一定正确,有待进一步证明;演绎推理在大前提、小前提和推理形式都正确的前提下,得到的结论一定正确。【典型例题】例1:(1)迄今为

2、止,人类已借助“网格计算”技术找到了630万位的最大质数。小王发现由8个质数组成的数列41,43,47,53,61,71,83,97的一个通项公式,并根据通项公式得出数列的后几项,发现它们也是质数。小王欣喜万分,但小王按得出的通项公式,再往后写几个数发现它们不是质数。他写出不是质数的一个数是()A.1643B.1679C.1681D.1697答案:C。解析:观察可知:累加可得:,验证可知1681符合此式,且41×41=1681。(2)下面给出了关于复数的四种类比推理:①复数的加减法运算可以类比多项式的加减法运算法则;

3、②由向量a的性质

4、a

5、2=a2类比得到复数z的性质

6、z

7、2=z2;③方程有两个不同实数根的条件是可以类比得到:方程有两个不同复数根的条件是;④由向量加法的几何意义可以类比得到复数加法的几何意义.其中类比错误的是()A.①③B.②④C.①④D.②③答案:D。解析:由复数的性质可知。(3)定义的运算分别对应下图中的(1)、(2)、(3)、(4),那么下图中的(A)、(B)所对应的运算结果可能是()(1)(2)(3)(4)(A)(B)A.B.C.D.答案:B。(4)在平面几何里,可以得出正确结论:“正三角形的内切圆半径等于

8、这正三角形的高的”。拓展到空间,类比平面几何的上述结论,则正四面体的内切球半径等于这个正四面体的高的。答案:。解析:采用解法类比。(5)在中学数学中,从特殊到一般,从具体到抽象是常见的一种思维形式。如从指数函数中可抽象出的性质;从对数函数中可抽象出的性质。那么从函数(写出一个具体函数即可)可抽象出的性质。答案:y=2x。解析:形如函数y=kx(k≠0)即可,答案不惟一。例2:已知:;通过观察上述两等式的规律,请你写出一般性的命题:____________________________________________

9、_________=(*)并给出(*)式的证明。答案:一般形式:证明:左边=====(将一般形式写成等均正确。)例3:在△ABC中,若∠C=90°,AC=b,BC=a,则△ABC的外接圆的半径,把上面的结论推广到空间,写出相类似的结论。答案:本题是“由平面向空间类比”。考虑到平面中的图形是一个直角三角形,所以在空间中我们可以选取有3个面两两垂直的四面体来考虑。取空间中有三条侧棱两两垂直的四面体A—BCD,且AB=a,AC=b,AD=c,则此三棱锥的外接球的半径是。例4:请你把不等式“若是正实数,则有”推广到一般情形,

10、并证明你的结论。答案:推广的结论:若都是正数,证明:∵都是正数∴,………,,【课内练习】1.给定集合A、B,定义,若A={4,5,6},B={1,2,3},则集合中的所有元素之和为()A.15B.14C.27D.-14答案:A。解析:,1+2+3+4+5=15。2.观察式子:,…,则可归纳出式子为()A、B、C、D、答案:C。解析:用n=2代入选项判断。3.有一段演绎推理是这样的:“直线平行于平面,则平行于平面内所有直线;已知直线平面,直线平面,直线∥平面,则直线∥直线”的结论显然是错误的,这是因为()A.大前提错误

11、B.小前提错误C.推理形式错误D.非以上错误答案:A。解析:直线平行于平面,并不平行于平面内所有直线。4.古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,……叫做三角数,它有一定的规律性,第30个三角数与第28个三角数的差为。答案:59。解析:记这一系列三角数构成数列,则由归纳猜测,两式相加得。或由,猜测。5.数列是正项等差数列,若,则数列也为等差数列.类比上述结论,写出正项等比数列,若=,则数列{}也为等比数列.答案:。6.“AC,BD是菱形ABCD的对角线,AC,BD互相垂直且平分。”补充以上推理的大前提是。答案:

12、菱形对角线互相垂直且平分。7.在一次珠宝展览会上,某商家展出一套珠宝首饰,第一件首饰是1颗珠宝,第二件首饰是由6颗珠宝构成如图1所示的正六边形,第三件首饰是由15颗珠宝构成如图2所示的正六边形,第四件首饰是由28颗珠宝构成如图3所示的正六边形,第五件首饰是由45颗珠宝构成如图4所示的正六边形,以后每件首饰都在前一件上,按照这种规律增加一定数量的

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