松居直在小松树奖颁奖礼讲话

松居直在小松树奖颁奖礼讲话

ID:30835933

大小:57.84 KB

页数:10页

时间:2019-01-03

松居直在小松树奖颁奖礼讲话_第1页
松居直在小松树奖颁奖礼讲话_第2页
松居直在小松树奖颁奖礼讲话_第3页
松居直在小松树奖颁奖礼讲话_第4页
松居直在小松树奖颁奖礼讲话_第5页
资源描述:

《松居直在小松树奖颁奖礼讲话》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、有一些人出于各种原因,或者无知,会把我们的图画书历史说得很短,上一篇博文(接受金陵晚报记者采访)提到的《贝尔流浪记》弓I起了很多人的兴趣和询问,其实还有更早的绘本即使是按照现代绘本理念和标准去衡量,我们的绘本创作在5、60年代已经开始,当然源头还可以往民国追溯(本人专门泡在图书馆一个多月去了解我国绘本的前世今生)。1995年6月,为了鼓励儿童图画书创作,表彰面向未来的当代作品,在松居直和严文井的推动下(除了提议和推动,更是捐岀了稿费当做奖金),国际儿童读物联盟中国分会(CBBY)主办了〃小松树〃儿童图画书奖评奖活动。活动由中国少年儿童读物工作委员会、中日儿童文学美术交流北京中心和中日儿童文

2、学美术交流上海中心联合承办。这是中国第一个图画书奖,但很遗憾只办了两届。颁奖时候,松居直先生来到会场,〃看到评选出来的四种图书显得很高兴,他表示要让外国朋友看看,他提到慕尼黑,说那是世界儿童读物专家都去的地方,可以让他们知道中国有这样的书,他提议开展儿童阅读的推广工作r儿童图书不光抓出版,还要抓阅读,因为只有有了读者,我们才能做得更好〃。《贝尔流浪记》就是其中的一本。以下为松居直在大会上的发言,几近20年,先生的拳拳之心犹现:我是来自日本的松居直。首先向今天这样早赶来出席会议的各位先生表示问候,并衷心祝愿第二届北京国际儿童图书展取得成功。同时我还要向邀请我参加会议,并给予我讲话荣誉的会议主

3、持者致以谢意。今天,我要讲的题目是:儿童读书与图画书体验。实际上,这是有一些人出于各种原因,或者无知,会把我们的图画书历史说得很短,上一篇博文(接受金陵晚报记者采访)提到的《贝尔流浪记》弓I起了很多人的兴趣和询问,其实还有更早的绘本即使是按照现代绘本理念和标准去衡量,我们的绘本创作在5、60年代已经开始,当然源头还可以往民国追溯(本人专门泡在图书馆一个多月去了解我国绘本的前世今生)。1995年6月,为了鼓励儿童图画书创作,表彰面向未来的当代作品,在松居直和严文井的推动下(除了提议和推动,更是捐岀了稿费当做奖金),国际儿童读物联盟中国分会(CBBY)主办了〃小松树〃儿童图画书奖评奖活动。活动

4、由中国少年儿童读物工作委员会、中日儿童文学美术交流北京中心和中日儿童文学美术交流上海中心联合承办。这是中国第一个图画书奖,但很遗憾只办了两届。颁奖时候,松居直先生来到会场,〃看到评选出来的四种图书显得很高兴,他表示要让外国朋友看看,他提到慕尼黑,说那是世界儿童读物专家都去的地方,可以让他们知道中国有这样的书,他提议开展儿童阅读的推广工作r儿童图书不光抓出版,还要抓阅读,因为只有有了读者,我们才能做得更好〃。《贝尔流浪记》就是其中的一本。以下为松居直在大会上的发言,几近20年,先生的拳拳之心犹现:我是来自日本的松居直。首先向今天这样早赶来出席会议的各位先生表示问候,并衷心祝愿第二届北京国际儿

5、童图书展取得成功。同时我还要向邀请我参加会议,并给予我讲话荣誉的会议主持者致以谢意。今天,我要讲的题目是:儿童读书与图画书体验。实际上,这是今年6月”泰国曼谷的奇拉仑昆大学邀我讲课时的题目。那时,大学方面给我提了个问题,这个问题是:怎样,使儿童喜欢书一靠文字呢?还是靠画?我对这个问题的回答是:靠耳朵。我认为,在儿童读书方面,用耳朵听语言的体验是最重要的。关于这一点,只要想一想我们是怎样将语言变成自身的东西,是怎样掌握语言的,就可以明白了。我们出生之后,先是有了听的能力,接着学会说话,然后学会读,学会写。任]可人都是这样。我想,没有人生下来就会说话。这最初的听、说,叫做声音的文化,ORALI

6、TY,口头文化。这个问题我们也许淡忘了。读和写则是在有了声音的文化几万年之后的事。距今大约3000年到2000年之间,人类发明了文字。在有了文字几干年之后,我们又发明了印刷木从那个时候起,文字的文化,也就是LITERACY,急剧地发展起来。而现在,这种情况将要发生很大的改变。现在,电视机、录相机、电脑迅速地进入人们的生活。很明显,多媒体的时代很快将要到来。虽然,对所谓电视机、录相机、电脑的文化现在还没有明确的结论,但我认为这是"影像和声音"的文化。我认为,电视机、录相机上播放的语言,在孩子心中没有留下印象,没有作为语言留下印象。这个问题从大脑生理学的角度讲,是由于人的右脑和左脑功能不同。恐

7、怕,这影像的文化对右脑的功能有很大的刺激,而声音的文化、文字的文化则与人的左脑功能有较深的关系,也许会造成现在的孩子右脑越来越发达,而左脑却不太发达的结果。虽然这只是推测,但我认为,我们进入了一个必须从根本上重新考虑教育的时代。出版也是这样,如果不认真地加以考虑,出版的基础也许会崩溃。在考虑儿童读书问题时,我们要认识到儿童在婴幼儿期有没有丰富的用耳朵听语言的体验是非常重要的。在学会读文字之前,没有丰富的用耳朵听本国语言的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。