欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30827943
大小:592.00 KB
页数:29页
时间:2019-01-03
《中考数学直升试卷(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线2016年湖南省长沙市麓山国际学校中考直升数学试卷一、选择题1.﹣5的倒数是( )A.5B.C.﹣5D.2.下列四个数﹣2,0,0.5,中,属于无理数的是( )A.﹣2B.0C.0.5D.3.下列等式成立的是( )A.a2•a5=a10B.C.(﹣a3)6=a18D.4.如图所示的几何体的俯视图是( )A.B.C.D.5.某射击小组有20人,教练根据他们某次射击的数据绘制成如图所示的统计图,则这组数据的众数和中位数分别是(
2、 )A.7,7B.8,7.5C.7,7.5D.8,6.56.下列函数中,y随x的增大而减小的是( )A.y=xB.y=x2C.y=D.y=(x<0)7.如图,AC是旗杆AB的一根拉线,测得BC=6米,∠ACB=50°,则拉线AC的长为( )政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.6sin50°B.6cos50°C.
3、D.8.如图,直线l1∥l2,∠1=35°,∠2=75°,则∠3等于( )A.55°B.60°C.65°D.70°9.如图,线段AB是圆O的直径,弦CD⊥AB,如果∠BOC=70°,那么∠BAD等于( )A.20°B.30°C.35°D.70°10.在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,相交于两点M,N;②作直线MN交AC于点D,连接BD.若CD=BC,∠A=35°,则∠C=( )A.40°B.50°C.60°D.70°11.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,将△ABC绕点C逆时针旋转至△
4、A′B′C′,使得点A′恰好落在AB上,A′B′与BC交于点D,则△A′CD的面积为( )政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线A.1B.C.D.212.如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=16,点P是斜边AB上任意一点,过点P作PQ⊥AB,垂足为P,交边AC(或边CB)于点Q,设AP=x,△APQ
5、的面积为y,则y与x之间的函数图象大致是( )A.B.C.D. 二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)13.单项式的次数是 .14.在函数y=中,自变量x的取值范围是 .15.生物学家发现一种病毒的长度约为0.00000043mm,用科学记数法表示这个数为 mm.16.某花园内有一块五边形的空地如图所示,为了美化环境,现计划在五边形各顶点为圆心,2m长为半径的扇形区域(阴影部分)种上花草,那么种上花草的扇形区域总面积是 .17.平行四边形中,AC、BD是两条对角线,现从以下四个关系中(1)AB=BC(2)AC=BD(3)AC⊥BD(4)AB⊥BC
6、中任取一个作为条件,即可推出平行四边形ABCD是菱形的概率为 .18.已知m、n是方程x2+2x+1=0的两根,则代数式值为 . 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述,深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线三、解答题19.计算:2﹣2﹣2cos60°+
7、﹣
8、+(3.14﹣π)0.20.解不等式组:,并写出它的所有整数解.21.某校举办初中生演讲比赛,每班
9、派两名学生参赛,现某班有A、B、C三名学生竞选,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分别用两种方式进行了统计,如表和图(1):ABC笔试859590口试m8085(1)m= ,并将图(1)补充完整;(2)竞选的最后一个程序是由本校的300名学生代表进行投票,每票计1分,三名候选人的得分情况如图(2)(没有弃权票,每名学生只能推荐一人);①若将笔试、口试、得票三项测试得分按4:3:3的比例确定最后成绩,请计算学生A的最后成绩;②若A、B、C三名学生中有一名男生,两名女生,选其中两名学生参赛,求恰好选中一男一女的概率.(要求用树状图或列表法写出分析过程)22.如图,
10、△ABC中
此文档下载收益归作者所有