九年级数学家庭作业（10_26）（无答案） 苏科版

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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线九年级数学家庭作业（10.26）班级姓名1.下列说法中:（1）直径是弦.（2）半圆是弧,但弧不一定是半圆.（3）到点O的距离等于2cm的点的集合是以O为圆心,2cm为半径的圆.（4）过三点可以作且只可以作一个圆.（5）三角形的外心到三角形三边的距离相等.(6)经过弦的中点的直径垂直于弦,且平分弦所对的两条弧.(7)经过圆O内一点的所有弦中,以与OP垂直的弦最短.(8)在半径是4的圆中,垂直平分半

2、径的弦长是.正确的有（填序号）。2.如图，△ABC内接于⊙O，∠OBC=25°，则∠A的度数为。3.已知O到直线l的距离OD是cm,l上一点P,PD=cm.⊙O的直径是20,则P在⊙O______.4.圆内接四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:6,则四边形的最大角是______度.5.在⊙O中,半径长为5cm,AB∥CD,AB=6,CD=8,则AB,CD之间的距离.6．如图，⊙M与x轴相交于点A（2，0），B（8，0），与y轴相切于点C，则圆心M的坐标.7．如图，PA、PA是圆的切线，A、B为切点，AC为直径，∠BAC

3、=220，∠P=(2)(6)(7)8.在平面直角坐标系xOy中，以原点O为圆心的圆过点A(13，0)，若直线y＝kx－3k＋4与⊙O交于B，C两点，则弦BC的长的最小值为_______．9．已知等腰三角形ABC的底角为30°，以BC为直径的⊙O与底边AB交于点D，过点D作DE⊥AC，垂足为E.(1)证明：DE为⊙O的切线；(2)连接OE，若BC＝4，求△OEC的面积．政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、

4、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线10．如图，⊙O的半径为12cm，弦AB=16cm．(1)求圆心到弦AB的距离．(2)如果弦AB的两个端点在圆周上滑动，那么弦AB的中点形成什么样的图形?11．如图，过圆O外一点B作圆O切线BM，M为切点.BO交圆O于点A，过点A作BO的垂线，交BM于点P。MABP·OC（1）若BO=3，圆O半径为1，求MP的长.（2）若CO＝OA＝AB，求MP∶PB的值。12．如图，已知半圆O的直径AB＝10cm，弦A

5、C＝6cm，AD平分∠BAC，求AD的长。13.在直径为20cm的圆中，有一弦长为16cm，求它所对的弓形的高。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线14．已知：如图，△ABC内接于⊙O，AB为直径，∠CBA的平分线交AC于点F，交⊙O于点D，DE⊥AB于点E，且交AC于点P，连结A

6、D．（1）求证：∠DAC=∠DBA；（2）求证：P是线段AF的中点；（3）连接CD，若CD﹦3，BD﹦4，求⊙O的半径和DE的长．政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。