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1、两南农业大学学报(社会科学版)JournalofSouthwestAgriculturulUniversity(SocialScienceEdilion)基于现代生命科学实验教学体系的改革与创新朱亚孝侏利泉2,何晓阳'(1.西南大学教务处,2•西南大学现代生命科学实验教学中心,空庆北晤400716)摘靈:介绍学校以体制创新和管理制度创新为切人点和突破【
2、■对现代生命科学实験教学中心管理模式、运行机制和组织rr理的改革•优化、整合现代生命科学实验教学体系•创建了现代生命科学实验教学中心管理模式动态化•运行方
3、式平台化•实脸教学体系模块化的“五五教学体系”和实骏教学手段现代化的综介、高效、开放、町持续发展的背理模式和运行机制“关權词:生命科学;实骑教学;体系;改罩中图分类号:G642.41文献标识码:A文童编号:1672-5379(2006)03-0247-03REFORMANDINNOVATIONBASEDONTHESYSTEMOFEXPERIMENTTEACHINGFORMODERNLIFESCIENCEZHUYa-ping1忆HULi-quan2fHEXiao-yang1(1.TeachingAffair
4、sOffice,SouthwestUniversityfBeibcifChongqing400716,China;2.ExperimentTeachingCenterforModemLifeSciencesfSouthwestUniversityfBeibeitChongqing4(X)716fChina)Abstract:Thispaperintroducestherefonnofthemanagementmodel,operationmechanismandorganiuitionmanagement
5、oftheExperimentalTeachingCenterforModemLifeSciencesinSouthwestUniversitybymeansofsysteminnovationandmanagementinnovation・Afteroptimizingandintegratingtheexperimentleachingsystemformodemlifesciencesfnewleachingsystemswithadynamicmanagementmodeltaplatform
6、izedoperatingmodeandamodularizedexperimentteachingsystemhavebeenestablished9andmanagementmodelandoperatingmechanismwithmodemtintegratedfhighlyefficient9openandsustainablemeasurescreated.Keywords:lifescience;experimentteaching;system;reform・收稿日期:2006-05-23
7、作者简介:朱亚萍(I964-),女,重庆市人,西南大学副研究员,研究方向:高等教育研究。海等学校是培养具有创新、创造、创业精神和能力的高索质人才的摇篮和廉地,实验教学是焙养学生综合素质和创新、创造、创业能力的帝:要环节。创新人才除应具有开拓精神和团队协作精神外,还应具有很强的实际操作能力、综合应用能力、科学研究能力、独立分析问题和僻决问题的能力,而所有这些能力的获得光欷理论教学是不可能实现的,主要靠实践教学环节,尤其是实践件很强的学科。因此,改笊实验教学体系,构建与创新人才培养相适应的创新实验教学体系是高
8、等学校值得研究与更视的课题,1改革背景根据中共中央《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》(教髙[2005)1号)文件精神,当前加强高等学校本科教学工作的主要任务和要求是廿眼于国家发展和人的全面发展需變,深化教学改革,榊立以学生为本、知识传授、能力培养、素质槌岛协调发展的教介理念和以能力培养为核心的实践教学理念,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,推进实验室体制改革,探索实验室rr理制度创新,创建实验教学改革机制和人才堵养模式。学校针对生
9、物科学、生物技术和生物工程专业分散设置在农学与生命科学学院、殒学与生物技术学院和动物科技学院的现状,避免分散和重复建设而造成人力、物力、财力浪费,经学校校务会研究决定新建学校直接管理的“现代生命科学实验教学中心”。以休制创新和组织管理创新为切入点和突破口,以现代生命科学实验教学体系改革,提髙实验教学质量为核心,转变机制,整合资源,汇聚优秀创新人才,调整组织结构,鍵设高效一流的实验教学创新平台,设计了现代生命科学实验教学中心创新
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