传中空中球(室外)实践课记录模板

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1、实践课记录模板口期：上午10：30—12：00课程名称授课内容教学任务教学重点与难点需用教具—课的部分-传屮、空屮球传中、空中球授课教师卡米耶授课地点足球场提高传中球的质量队员对空中球的处理能力标志杆6根、标志碗20个、足球20个、分队服红黄各6件、敏捷环10个、敏捷梯2个、8根教学训练内容时间一、热身练习练习主题：接应、传中射门。组织：分为两队，每队7人，两边各有1名接应队员，中间区域5V5。要求：1、必须通过边路传中才能射门得分。2、接应队员在边线两标志物间跑动20分钟3、传中尽量一脚球，接应队员要提前跑位。4

2、、射门要一脚球，才能得分。5、接应队员与中间队员互换。难度控制：a、两边接应队员都传接过球，传中射门才能得分。b、全体队员都是一脚球，一次边路接应就可以传中，射门得分。c、不限定进攻方向，两个球门都可得分。二、协调性练习练习主题：协调性、传中射门。组织：全队分为三组，左屮右各一组，每组5人，中间组4人。组织教法图示1:热身练习场地：20*35米，门宽5米，两个球门。教师提问：为什么双方都没有进球？学员回答：传中后，接应人数不够，不能形成有效的包抄，应该传中球一起来，尽可能多的人接应射门。图示2：协调性练习要求：1、

3、左面组练习者从敏捷梯侧向前传球，同时左右侧滑步跳过方格，然后传中。2、中间一组练习者左、右、双脚依次跳过规定敏捷环，然后接两侧传中球射门。3、右面一组练习者从练习杆侧向前传球，跑过三个横杆，前后交叉跑过后三个杆,然后传中。场地：20*35米，门宽5米，一个球门。教师运用指令教学法进行示范、讲解，并进行纠错。图示3：情景练习难度控制：两练习者同启动、同速度。三、情景练习练习主题：传中球射门组织：两人一组，站在各组位置。要求：从A开始，按照线路1-7的顺序传球，最后完成边路传中和中路前、中点的包抄射门。难度及变量：D为

4、防守，按照线路6传球时,D上前防守。四、对抗练习练习主题：边路传中射门组织：分为两组，每组7人，其中守门员1名。两条边线各有1个接应队员。要求：1、中间场地进行6v6对抗场地：半场，口人制球门1个图不4：对抗练习2、边路接应队员两脚球3、屮间传球必须地滚球4、哪个队传给的球接应队员就给哪个队传中射门。5、中间区域抢断球不限制一脚球位置包抄？答复：因为步调不一致，可以设一条接应线，传中球没有传起来，不能进入接应区。