2017年全国化学课程与教学论年会《新加坡chemistrymatters教材中实验部分的研究及启示》

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1、新加坡ChemistryMatters教材中实验内容的分析及启示*肖笛熊言林*(安皺师范大学化学与材料科学学院安黴芫湖241000)摘要以新加坡初中化学ChemistryMatters教材为研究对象，对教材中涉及的实验案例、实验类型及数量进行了统计。结合新加坡新版科学教学大纲及PISA测试，从教材实验的内容选取、设计意图、呈现方式等方面进行分祈，并对教材实验部分蕴含的核心素养进行一定程度的挖掘。研究得出：ChemistryMatters教材中实验的设置具有“内容选取彰显与时俱进、设计意图注重学以致用、呈现方式突出图表结合、活动过程强化问题引导”的特点，以期为我国初中化学教材在实验部

2、分的编写提供启示，为教师和学生有效开展实验探究活动提供借鉴。关键词ChemistryMatters教材新加坡初中化学实验核心素养PISA1新加坡新版科学教学大纲及PISA测试简介新加坡教育部课程计划与发展处(curriculumplanning&developmentdivision)于2012年制定了新的具有初中科学课程标准性质的《初中科学教学大纲》(sciencesyllabusforlowersecondary,简称《新大纲》),并于次年在全国正式实施⑴。《新大纲》在原大纲基础上新增“21世纪能力素质框架和科学素养”。21世纪能力素质框架涵盖对未来教育的推动力，并为学生能够在

3、变化万千的世界里茁壮成长为自主学习者,热心的公民、积极的贡献者和自信的人做准备；21世纪的能力素质领域包括公民素养，全球意识与跨文化技能，批判与创新思维，信息与交流技能。科学素养要求：未来科学教育不仅仅是教给学生科学的基本概念,学生也需要具备运用科学知识识别问题的能力，并能根据证据得出结论，以便于他们了解人类对自然的改造，从而够做出明智的决定；他们还需要了解科学的特征是作为人类知识和探究的一种形式，而且要意识到如何利用科学技术来塑造我们的物质、知识和文化环境。最终,成为一个对待相关科学问题具备一定的道徳观念、正确的态度和有反思能力的公民。其中科学知识和方法的坚实基础包括：分析和推理

4、能力以及提出和解决问题的能力的发展，能够灵活应对不同环境，拥有包容的心态，有着乐于探索新领域和学习新事物的探究思维。这些能力和思想是21世纪所需的能力。另外，《新大纲》更加重视科学探究，不惜使用大量篇幅对科学探究的定义、科学探究的要素、科学探究教学的特征、科学探究课堂的特点、科学探究的具体教学策略做出阐述和规定⑵。从科学的本质出发，课程的根本任务是教会学生从“知识的理解与应用”“技能与过程”“道德与态度”3个维度对“生活中的科学”“社会中的科学”“科学与环境”3个领域所涉及的知识、问题、疑问进行科学探%,3]o教材的编写依照《新大纲》要融入科学探究思想，要体现《新大纲》的核心理念一

5、一科学即探究活动，目的是培养科学探究者，核心是对科学探究精神的教育，其最终指向学生科学素养及核心素养的发展。国际学生能力评价PISA(TheProgramforInternationalStudentAssessment)是由国际经济合作与发展组织(OECD)于1997年在全球范围内发起并组织实施的教育成效评价研究项目，也是目前世界上最有影响力的国际学生学习评价项目Z-oPISA测试对象是即将完成义务教育的15岁中学生。PISA首次测试于2000年在全球开展，每3年测试一次，:安徽师范大学研究生科研创新与实践项冃(2017cxsj047)通讯联系人，E-mai1:xy!5711@1

6、63.com测试内容主要包插阅读素养、科学素养、数学素养3个领域，每次评价将其屮Z—做为测评重点，并通过纸笔测试的方法来评估学生是否学握了“在未来社会生存所需的知识与能力”。每次测评后OCED将发布一系列测试结果报告、主题报告，使测评获得的信息形成教育产出的重要指标，让各参与国进行国与国之间的比较判断本国的教育状况，参与国依据数据对本国的教育系统效益进行客观分析。PTSA公布的研究报告在全球引起巨大轰动，这项测试被视为检验各国教育体制和未来人才竞争力的重要指标，英国媒体将其称为“教育界的世界杯”⑷。新加坡于2009年首次参与国际学生评估项目，从PISA测评的结果来看，新加坡教育在P

7、ISA中的表现较为突出，在PISA2009评估中，新加坡学生的阅读、数学、科学成绩分别排在笫5、笫2和第4位；而2012年PISA测试的成绩与2009年相比，学生在科学与阅读能力的评估中取得较大进步，在65个国家与经济体中，新加坡学生的阅读能力跃升2个名次排名第3,在科学能力方面晋升1个名次，排名第3,在数学方面新加坡仍保持排名第2的佳绩。2016年12月6日，经合组织(OECD)发布了2015年PISA测试结果，新加坡学生以数学564分、阅读535分、科学556分的