浅谈班级活动中的美育教育

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈班级活动中的美育教育　　落实美育工作，首先要抓学生的仪表美和行为美。学生身着“蓝天白云”整洁得体的校服，但是言语中经常流露出脏话：打招呼，叫绰号，吵嘴架，污言秽语充斥耳鼓，让人汗颜。我们的做法是讲道理，查行为，启发自觉性，广泛宣传什么是健康文明现代中学生的行为。学生自己每天一讲，我们结合公民道德纲要教育，号召全体同学从我做起，净化语言环境，清除污言秽语。要求班级任课教师教书育人，管理育人的重点是人人把住开口关，培养学生具有高

2、尚道德的公民意识。经过教育、宣传、自我要求，自我教育，班级中的语言环境发生了变化，说脏话的人少了，即使偶有发生自己也有了羞辱感，学生张口讲话有了文明意识。　　读书能提升人的审美能力。苏霍姆林斯基说：“美能磨练人性。一个人如果从童年时期就受到美的教育，特别是读过一些好书，那么很难设想，他会变成一个冷酷无情、庸俗好色之徒。”班级每学期举行的“智慧杯”读书活动是一次对学生美好情操的培养，一次高尚人生阅历的体验。读书活动分为三个阶段：阅读名著体味人生；做笔记制作读书手抄报积累知识；演讲、讲故事、演课本剧等感悟人生。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕

3、士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　每周一次的经典古诗词诵读，不仅培养了学生艰苦朴素和勤劳节俭的美德，而且升华学生珍惜友情和亲情的品德。古典诗词内涵丰富，博大精深，集中反映了我国人民的思维方式、心性形式、审美情趣，是我国传统文化的精髓之所在，是我们民族母语的精美之本，是我们民族语言文字运用的典范。让学生诵读大量的古诗词，既可以使他们获得丰富的文化知识，又能受到良好的思想教育；既启迪智慧，培养灵感，又能提

4、高语言表达能力；既孕育创新精神，又增强审美情趣。有相当一部分古诗，诗人是以劳动人民阶层作为创作背景的。在这些古诗中，有的歌唱劳动人民的勤劳和勇敢，还有的赞美劳动，还有的是同情封建社会中的劳动人民。而现在的孩子，大多数是衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，平时缺少必要的劳动锻炼，因此劳动观念极其淡薄。通过这些古诗的教学，可以唤起学生热爱劳动和同情劳动人民的意识，养成艰苦朴素和勤劳节俭的美德，从而达到事半功倍的效果。　　蔡元培先生讲过：“提倡美育，使人生美化，使人的灵性寄托于美。于学校中可实现的，如音乐、国画、旅行、游戏、演剧等，均可去做，以之代替不好的消

5、遣。”为了陶冶学生美好情操，锻炼学生意志品质，我在班级活动中做了许多有益的尝试：集体步行组织新生到保健所体检；集体步行到花红叶绿的张澜故居开展团队活动，秋游登九条渠一个同学不掉队登上最高峰；到学校张澜图书馆去畅游文学的海洋，领略文学大师的风采等。这些有益的活动都为师生提供了审美的平台，得到了尚美的教育。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　最困难的是课

6、间休息学生不会调整自己的放松活动，不是坐在教室不动就是追跑打闹，什么是合理的休息还需要指导，于是我们制作了“课间放松解说词”，在课间播放，告诉同学们，“现在是轻松的课间休息时间，我们紧张了40分钟的神经可以得到短暂的放松。我们漫步走廊，眺望远方，做一做深呼吸，想一想未解开的疑虑，讨论一下感兴趣的话题，做一做拍手游戏。追跑打闹不是高雅的举止，推推搡搡很不得体，做个文明的中学生，要追求高尚雅趣，有文化的青少年要做到修养高，风度美，行为稳重，做事得体。同学们课间休息，希望你们得到身心放松，恢复精力，为下一节课做好准备。”反复的宣传，不断的熏陶，学生渐渐发生了变化。　

7、　学校的“晨曦乐团”是传播民族音乐、传播民族精神的使者，我们充分利用这丰富的资源，鼓励班级中的同学积极参加。高雅的音乐氛围调节了学生紧张枯燥的生活，给师生带来美的享受，让人产生愉悦的性情。班级每月一歌活动给班集体带来活力，有利于同学之间的交流，有利于集体的形成，同时对学生的审美能力起到一种潜移默化的作用。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　学校艺术课

8、是進行美育的重要载体，课堂上学生对美妙