七年级(上)文言文期中复习

《七年级(上)文言文期中复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、七年级（上）文言文期中复习一、语言积累1．给下面加点的字注音。柳絮（）差可拟（）尊君在不（）雪骤（）2．请解释下列加点词的含义。寒雪日内集（）俄而（）雪骤（）公欣然（）曰撒盐空中差（）可拟（）未若（）柳絮因风起（）太丘舍去（）元方入门不顾（）3．用现代汉语写出下列句子的意思。（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2）未若柳絮因风起。（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。4．请从课文中找出古今异义字并写出其古义与今义。（不少于四个）5．《咏雪》中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语，营造了一种怎样的家庭

2、气氛？二、阅读感悟阅读下面的文言文，完成6——13题。（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。6．解释下列加点词语在文中的意思。（1）与友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）7．用现代汉语翻译文中画线的句子。8．通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失

3、礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（二）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世②为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇③。【注释】：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②奕世：几代。③踧躇（cùjí）：不安的样子。9．下面句子中加点字的解释不正确的一项是（）A．随

4、父到洛（洛阳）B．为司隶校尉（担任）C．既通，前坐（……以后）D．君与仆有何亲（仆人）10．用现代汉语写出下列句子的意思。①是仆与君奕世为通好也。。②人以其语语之。。③韪曰：“小时了了，大未必佳。”。11．孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？。一.阅读《论语》十二章完成5-8题。（14分）《论语》十二章（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十

5、而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”5．解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎                       （2）人不知而不愠        （3）吾日三省吾身                   （4）不逾矩              6．翻译下列句子（4分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。7．“吾日三省吾身”从     、

6、     、     三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视         的修养。（4分）参考答案：1．xùnǐfǒuzhòu2．家庭聚会不久、一会儿快速、急速高兴地、愉快地大致、差不多相比比不上、不如凭借不再等候就走了回头看3．（1）一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2）正午不到，就是不讲信用，对着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。4．如：去：古义“离开”，今义“前往”；顾：古义“回头看”，今义“顾及”、“理睬”；儿女：古义为“子侄辈”，今义为“儿子女儿”；文义：古义为“诗文”，

7、今义为“文章的意思”；委：古义为“舍弃”，今义为“委托”5．融洽、欢快、轻松（可任选其一）6．（1）约定（2）离开（3）丢下、舍弃（4）拉7．（陈太丘与朋友）约好正午碰头，正午已过，不见那朋友来。8．聪明机智的孩子。客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。9．D（仆：我，古人的谦称）10．①所以我和你是世代交好啊。②人们把孔文举的话对他说了一遍。③陈韪说：“小的时候聪明，但长大后未必还是一样出色。”12．因为孔文举话中有话，意思是说，想必你小的时候一定非常聪明，所以现在

8、才变得这么笨。阅读《论语》十二章完成5-8题。答案：5.（1）通“悦”愉快   （2）生气，发怒； （3）自我检查，反省   （4）越过，超过6.（1）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？（2）复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了。7.忠 信 习