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时间:2019-07-26
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1、八年级下册文言文阅读期中复习鄂州市(09湖北省)(四)阅读下列文段,完成20—22题。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。(节选自《核舟记》
2、)20.解释下列加点的词。(2分)(1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许(2)神情与苏、黄不属(3)卧右膝,诎右臂支船(4)珠可历历数也21.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)苏、黄共阅一手卷。(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。22.从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分)20.(1)大约(2)类似(3)同“屈”,弯曲(4)分明可数的样子(全对给2分,全错给0分,其他给1分)21.用现代汉语翻译下列句子。(2分)(1)苏、黄共阅一手卷。(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。21.(1)苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。(2)他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里。(每
3、句1分,共2分)22.主要表现在以下三个方面:①用料体积小;②所刻东西(字、景、人、物)多;③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意。(每点1分,意思对即可。共3分)青岛市(09山东省)(一)课内文言文阅读与探究【本题满分7分】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣
4、褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。8.下列句子中加点的字解释有误的—项是()(2分)A.罔不因势象形(顺着、就着)B.高可二黍许(上下)C.佛印绝类弥勒(同类)D.若听茶声然(好像)9.解释下面句子中加点的词语。(1分)卧右膝,诎右臂支船()10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。8.C(2
5、分)考查点:本题考查课内文言词语的意义。解题思路:一定要把词语放到具体的语境里去理解,从而做出正确的判断和选择。C项解释错误,应解释为“像”。9.同“屈”,弯曲(同“屈”或弯曲均可)(分,有错别字该项不得分,大意正确即可得分)10.①(他)曾经送给我一个用果核雕制成的小船,(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。②他们的相互靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。(共4分,每小题2分,大意正确即可得分,有两个或两个以上错别字该小题不得分)黔东南州(09贵州省)阅读下面选文,按要求完成文后各题(12分)口技(节选)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,
6、稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。7、解释下列句中加点词语(3分)(1)中间力拉崩倒之声间:(2)不能名其一处也名:(3)几欲先走走:8、用现代汉语翻译下列语句(6分)(1)宾客意少舒,稍稍正坐。译文(2)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;译文9、为表现口技表演者的高超技艺,选文采用了正面描写与侧面
7、描写相结合的方法,下面所选各句属于侧面描写的是()(3分)A、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。D、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。7、(每词1分,共3分)⑴夹杂;⑵说出;⑶跑;8、(6分)⑴(直到这时,)客人们的心情才稍微放松了一些,渐渐坐正了身子。(3分)⑵即使一个人有上百只手,一只手
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