中央财政重点支持建设项目

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1、中央财政重点支持建设项目建筑装饰工程技术专业建设总结报告内蒙古建筑职业技术学院二〇一〇年三月目录一、专业基本情况..............................................................1二、项目建设目标完成情况......................................................1（一）人才培养模式改革.....................................................1（二）课程建设.........................................

2、...................1（三）师资培养............................................................2（四）实习实训条件建设.....................................................4（五）建设目标完成情况详细见附表（P19）....................................4三、项目实施与成效............................................................4（一）创建并实施了“项目带动、综合训

3、练”工学结合的人才培养模式.............4（二）完善突出岗位职业能力、体现工学结合的课程体系.........................5（三）建设利于岗位职业能力培养的优质核心课程..............................7（四）编写工学结合人才培养模式的特色教材...................................8（五）构建专兼结合的“双师”结构教学团队...................................9（六）完善实习实训管理，建成多元化的校内外实训基地........................11（七）深化

4、校企合作，实现多赢格局..........................................13四、开展社会服务情况与成效...................................................13五、示范带动情况与成效.......................................................15附件1.建筑装饰工程技术专业建设任务完成情况表................................17附件2.建筑装饰工程技术专业群建设任务完成情况表.............................

5、.29一、专业基本情况建筑装饰工程技术专业于1999年招收高职学生以来，持续推进改革与建设，先后被确定为国家教育部教学改革试点专业和自治区品牌专业。在建设过程中，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，针对地区经济发展特点及自治区建筑装饰行业的发展与需求，按照行业、企业技术领域和职业岗位(群)的实际任务设置课程，实现课程教学与市场需求相对接，培养学生建筑装饰工程方案设计能力、施工组织与管理能力、招投标能力和工程质量控制能力。坚持学生参与建筑装饰工程项目实践的教改方向，使学生真正能够做到毕业即就业。针对“建筑装饰技术”专业岗位的职业标准和岗位需求，实施以突出应用能力的培养为目标，体现工学结合

6、的课程体系，按照“学做合一”的教学模式，选择建筑装饰典型工程项目来设计课程标准，配置各项教学资源。对专业带头人、骨干教师、青年教师采取送出去培养、深入企业锻炼和校内传帮带等各种手段，提高了他们的专业建设能力和教育教学能力，丰富了实践经验，使“双师型”教学团队机构更加完善，“双师”比例达到80%。完善了校内外实习实训室的建设。新建和扩建了8个校内实训室、58个校外实习实训基地，既满足了本专业学生课程内实训安排和顶岗实习，又于其它高职院校实现资源共享。完成了建设方案“任务书”的全部项目。二、项目建设目标完成情况（一）人才培养模式改革结合自治区建筑装饰行业发展的趋势，根据市场对人才需求及专业人才培

7、养目标，确定并深化了“项目带动、综合训练”的工学结合人才培养模式。（二）课程建设建筑装饰工程技术专业建成了5门优质核心课程，其中2门为自--1治区级精品课，与行业专家、企业能工巧匠合作，共同编写完成了11部教材，其中2部为十一五规划教材，5部为工学结合教材，4部为特色教材；专业群完成6部工学结合教材的编写。建成建筑设计技术、广告设计与制作、城镇规划等6门优质核心课程，其中5门被评为院级精品课程，完成6部工学结