高考研讨会发言

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划高考研讨会发言　　高考文科综合复习的几点体会　　朱奂华　　XX年我校文综高考取得了较好的成绩，这是全体文综组老师集体智慧的硕果。下面就谈谈一年来我们的一些做法：　　一、加强对《课程标准》和《考试大纲》的深入理解和研究，切实进行课堂教学改革走过的路自己未必记得，同样的，学过的知识自己也未必就一定掌握，怎样才算掌握？答案只有一个，会做题，高考能得高分就算掌握。高考把文综叫做文科综合能力考查，考的综合能力主要是：　　1．获取和解读信

2、息　　·能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。　　·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。·能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。　　2．调动和运用知识　　·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。　　·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安

3、保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。　　3．描述和阐释事物　　·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。　　·能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。　　·综合阐释或评价有关理论问题和现实问题　　4．论证和探究问题　　·根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。　　我们利用集体备课，深刻学习和理解大纲的

4、这些目标和要求，并且落实到每一节课的教学之中，切切实实把能力培养放在首位。　　二、处理好教师、教材和教学之间的关系　　近年来的高考试题命题和答案都充分体现了“题在书外，理在书中”的特点，充分体现　　了新课改的精神，具有研究性，充满体验性，突出了能力立意。在教学中我们坚持处理好“死”与“活”的关系。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　“

5、死”指的是基本概念和基本原理，一定要准确全面把握，要死记———必须把课本上的每条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。　　“活”指要能够联系实际，进行活学活用。这就要求走出教材课堂的小圈子，尽一切可能将所学原理和现实生活相联系，其实经济学、哲学就在现实生活中，你不花钱吗？花最少的钱办最大的事就是经济，而且花钱这个活动中就涉及分配、消费、储蓄、保险、股票、第三产业等诸多经济学的问题，我们在网上交流就涉及第

6、三产业、信息化、工业化的问题，学哲学尤其要注意和时事结合起来。　　我们既要求学生扎扎实实掌握好基本概念和基本原理，有要求学生活学活用，紧密联系生活、生产实际。　　三、重视阅读，研究阅读技巧，提高学生的阅读能力　　重视阅读，处理好知识与能力的关系。文科综合考的是能力，但也离不开基础知识。近年的《考试大纲》，最突出的特点，就是强调学科骨干知识的考查。因为没有基础知识就无法谈理解和应用。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停

7、车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　注重能力，是指要在知识学习中有意识地锻炼能力。文科综合考试毕竟不同于期末考试，最明显的一点，就是疏于考查低能级的背记内容，注重考查分析性、开放性的内容。这就是“能力”的含义。怎样提高能力呢？第一，要着重掌握课本中的分析性、论述性内容；第二，注意应用因果分析法、分析与综合，尤其是多因素综合分析的方法，这是高考的能力热点。完成这两个能力提高的途径注意是加强阅读训练，提高阅读能力。　　四、注重探究能力的培养，加强独立思维分析的训练　　学文科，背记要刻苦；学文综

8、，背记要动脑。只有动脑才会探究，才会思维分析。文科综合考试的重要特点，是以问题为中心，而这些中心问题，多是社会的热点问题。热点问题的分析，是近年来文科生很头疼的事，集中反映在：背了很多都不考；考的东西似曾相