注意力之记忆教案-记忆力(6)

《注意力之记忆教案-记忆力(6)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、彩虹星球教研中心版权所有、翻制必纠课程类型：记忆培训课教材编号：特训第二日适应年龄3-5岁本节目标1提高孩子的眼部集中训练，放松孩子的心情。2通过照相记忆，可以提高孩子快速记忆能力。3提高右脑的综合能力、及手眼协调能力环节时间教学内容A1基础训练10分钟一：冥想1、闭上眼睛，舒服的躺在瑜伽垫上，缓慢地做3次深呼吸，（时间共约3分钟）。2、接着，老师说“好”时，身体请用力，并想象身体变硬，就像一根木棒。可以再来一次，当我说“好”时，想象身体便得更加僵硬，好像变成了一座铁桥。“好”变得硬邦邦的了。3、迅速放松。身体变得非常柔软，

2、像棉花一样软。二：凯勒手指旋转法：1、伸出双手，五指之间相对，成空心圆球状；2、然后对应的手指逐一逆向旋转，从大拇指到小指，各进行10次，速度能快尽量快；尽量保持手的圆球状，手指不能相碰。熟练后还可以反向或闭目练习A2记忆训练15分钟活动名称：一点凝视训练-----------------------活动准备：准备一张白色卡片，中央印有直径为3.5厘米的黑色圆点。活动步骤：1、将卡片放在1米以外的地方，视力焦点集中在卡片中央，凝视1分钟。暗示自己圆点变得越来越大。2、当圆点变到最大时，再让它恢复到原来的大小。如此反复3次，A

3、3记忆训练220分钟活动名称：视野过大训练活动准备：准备一张白色卡片，中间画一个黑色圆点，4个角上分别画上不同的图片活动步骤：1、将卡片置于眼前20厘米处，确认卡片的4个角已进入视野。将视觉的焦点集中在中心的黑点上，看10-30秒，尽量同时看到卡片4个角上的全部图像。持续训练，尽量在明亮的光线下进行训练。2、当圆点变到最大时，再让它恢复到原来的大小。如此反复3次，提示：老师可从点线图数字的顺序进行训练。可两周还一次，也可以交叉进行，图形老师自己准备。）A4放松环节10分钟二：呼吸老师带领孩子运用丹田呼吸法集中意识，放松心情，

4、消除身体的紧张感，同时打开右脑记忆的回路。1、方法：双手交叠放在丹田处。深呼一口气，持续5秒钟。尽量把胸腔中的气全部吐出来，怕不安、紧张以及一切烦恼排出体外。2、慢慢用鼻子吸气，持续5秒钟，丹田处微微凸起。把吸入胸腔内的气沉落于丹田，感觉丹田发硬。3、屏住呼吸5秒钟，然后恢复到自然的呼吸。三、想象（颜色想象）老师让孩子紧闭双眼，想象看到一个红色的苹果。好，请你开始想象。1、看到红色苹果了吗？好，请放松。接下来，苹果消失了，你看到了黄色的香蕉现在黄色香蕉消失了，你看到的是绿色西瓜。A5记忆训练325分钟活动名称：照相记忆训练活

5、动准备：闪卡6张活动步骤：1、将卡片置于眼前20厘米处，老师快速闪卡片，闪完后让孩子按顺序说出卡片上的内容，要求孩子必须按顺序说出来。可进行3次训练。把三次成绩记入在训练报告中。老师可以改变方式,如让孩子摆出卡片顺序,或老师说主题,让孩子找出卡片的位置,并抽出来.只要让孩子记住卡片,就可以了.这个环节老师可以灵活运用.只要达到目标就可以.（每节课可替换5张新卡片）2A6记忆训练415分钟活动名称：舒尔特方格1、出示4×4=16的舒尔特方格；2、交代练习方法；3、按顺序数1-16数字，一人一次。要求手、眼、口同步；4、再从头一

6、人一次，两次分别计时。观察每个孩子的情况，如手快还是眼快、口快建立舒尔特档案。（档案格式见后）2A7趣味游戏25分钟活动名称：谁不见了活动准备：各种水果卡片（6张）欢快音乐活动步骤：1、老师讲各种卡片按顺序摆好，让孩子看五秒钟，之后，让孩子闭上眼睛，老师随意拿走一或几张卡片，然后让孩子说出哪张卡片不见了，并说出卡片的顺序，游戏反复5-6次。老师可是设置故事情节,如:妈妈下班回到家,买来了好多水果,有苹果,香蕉西瓜葡萄草莓菠萝,妈妈把水果洗干净后,宝宝吃了一个水果,宝宝吃了那个水果呢,等,老师可随意增加难度.增加拿走卡片的张数

7、.