大兴街道第五小学下学期教学教研工作计划

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1、大兴街道第五小学下学期教学教研工作计划　　　我校教学教研工作将坚持以稳步提高教学质量为中心，提高学生素质为重点，突出“两个方面”即全方面实施素质教育；提高课堂教学效率。作好三篇文章（加强教学常规管理，努力在管理上作文章；加强教研、科研及教师素质提高工作；激发学生的求知欲，教给学生正确的学习方法，在学生的学习策略上做文章；全面开创教育教学新局面。一、指导思想：《山东省教学条例》中明确指出：教学工作是学校工作的中心，其他工作都应服务、服从于这个中心，全面提高教育教学质量是学校工作永恒的主题，是学校全部

2、工作的出发点和落脚点。教师要按照“面向全体”、“全面发展”、“以培养创新精神和实践能力为重点”等要求，全面推进素质教育，全面提高教学质量，努力促进教育均衡发展。在教学教研工作中，主要加强新课标的学习，大兴区教学通案的研究与充实，重视课堂教学研究，扎实过程管理，提高教学质量，促进学生全面素质的提高。以培养创新精神，和实践能力为重点，促进每个学生的身心健康发展，培养良好品德，满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。二、工作目标：1、加强教师队伍建设，提高教师业务水平。制定好课堂教学促

3、进方案，有目的、有针对性地提高课堂教学实效；落实周理论学习与教学问题研讨。2、抓好教科研，督促我校新课题的实施工作，认真研究，切合实际，提高研究的有效性。3、加大教研联演力度，积极稳妥地组织实施落实工作计划。4、全面实施素质教育，充分发挥学生的个性特长，重视学生实践活动和动手能力的培养。5、强化教学管理，建立教学管理常规，实施优化管理策略，探讨新的常规管理机制，完善教师的动态管理。加强教研组建设，加大检评力度。三、主要措施：规范教学行为，强化教学常规管理，全面提高教育教学质量。全面提高我校教学质量

4、，规范教学行为是前提，强化过程管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，是本学年加强教育管理的重点。1、集中精力抓好教学、教研、周六教研活动。学校管理人员及年级组长要深入班级、学科、活动等，定时不定期的认真进行教学常规检查，随时抽查学生作业批改，采取多种形式（如随机听课、跟班听课、预约听课等）加大随机抽查的力度，全面了解教师的教学情况和学生的学习情况。督促指导教师各环节工作自觉落实到位。学校管理人员及年级组长不管分管什么学科、负责

5、哪个年级，都要做个有心人，利用一切机会，了解学校平常的课堂教学常规，并作好记录，及时反馈，期末将此纳入对教师的考核。建立健全责任制，严格考核，完善各种制度，及时检查、记录、月末总结，并将考核结果与教师见面，对不能及时完成任务的教师实行点名批评，将结果记入个人档案，作为评优晋级的重要依据。坚持实事求是的原则，用好量化管理。2、抓好课堂教学，提高教学效率。结合自身实际情况，探索新的课堂教学模式，以学生为主阵地，以发展为目标，以探索过程为主线，全面优化课堂教学过程，促进学生综合素质和个性协调发展。教师要

6、积极参与，通过理论学习提高认识，结合自己的教学实践，开展丰富多彩的教学活动。尤其是1--5年级，在合作交流、探索的教学方法方向要有深入的研究。同时，加强学校管理人员深入课堂听课的力度，并促使教师们积极有效的围绕课堂教学为主题的听、评课活动。用课标的要求审视课堂实践的现状，用课标理念评价课堂中教与学的行为。充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，保证课堂四十分钟的有效性。教师要创造性的理解和使用教材，把“教教材”变为“用教材”实现真正意义上的为了学生的发展。3、严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。严

7、格执行市、区教育行政部门制定的中小学课程计划，开齐规定课程，上足规定课时，坚持专课专用，教师间不得随意串课，做到互不挤占，严格上下课时间，教师上课要提前作好准备，下课不得拖堂。要优化学科课程，加强活动课程的检评。按照确定的教育教学内容和课程设置、课程标准开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。4、进一步完善教学常规。①拟定各学科教学计划及课堂教学促进方案。②课前做好准备，按课程表节次超前1周编写教案，课前应熟悉教案。③上课提前到班级候课。课后认真批改作业，耐心辅导差生，不得出现体罚和变相

8、体罚学生的违规教学行为。④按教学进度作好单元检测，不得出现单元结束后不进行检测的现象，检测后作好试卷的及时批阅、评讲、分析、统计和辅差工作，及时把成绩上报教研组。⑤各学科教学在扎实双基的同时，注意培养学生的学习兴趣和学习习惯，注意启迪学生的思维和培养学生的能力。⑥对学生的成绩评定采用等级分别为：A、B、C、D四个等级。注重考查学生的各学科学习能力，对学生能力考查，填入学生素质评价手册和教师量化中。5、本期将继续使用区教学通案与二次备课结合的模式。改革过去教案的撰写方法，备课应该忠实