八年级数学上册 12.2 分式的乘除学案（2） 冀教版

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1、12.2分式的乘除（2）课题课时教学目标了解并掌握分式的除法法则，会运用分式除法法则进行分式运算．重点难点掌握分式除法的法则及其应用．关键是将除法转化为乘法进行计算.分子、分母是多项式的分式的除法的运算．教学内容师生随笔一：感悟新知1．大拖拉机m天耕地a公顷,小拖拉机n天耕地b公顷,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的多少倍?大拖拉机的工作效率是公顷/天,小拖拉机的工作效率是公顷/天,大拖拉机的工作效率是小拖拉机的工作效率的倍.2.完成下列计算：（1）=·=（2）=·=二：探索新知1．猜一猜：=与同伴进行交流.2.总结分式的除法法则：

2、（1）两个分式相除,把除式的颠倒位置后，再与相乘.（2）用符号语言表达：=3．例1计算（1）提示：①在计算中除式应写成后，再与被除式相，②分式乘除法中的符号法则与有理数乘除中的符号法则相同.注意系数也要约分啊.（2）提示：当分子、分母是多项式时，一般应先分解因式再计算.（3）提示：题中的应看成分母是“1”的式子.例2．计算：（1）提示：分子中的可以因式分解成分母中的可以因式分解成（请按分式除法法则写出过程）例3．先化简，再求值：，其中x＝－1．解：原式=三、整理归纳这节课我学到了。。。。。。四、达标测评1．试着做下面的计算题，准备好了吗?

3、（1）；（2）；（3）2．求当时，的值是3．计算4．阅读下面的对话，回答问题．小明：我用2m元买了3n本大笔记本．小勇：我用m元买了2n本小笔记本．小明：我买的本子的单价是你买的本子的单价的多少倍?如果你是小勇，如何解答?师生反思、总结：