精品课程建设管理办法

《精品课程建设管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、西安科技商贸职业学院精品课程建设管理办法（试行）院字[2010]36号为加强学院精品课程建设，构建适应高等职业教育要求的课程体系，提高人才培养质量，特制定本办法。一、精品课程建设的基本原则精品课程是具有特色和一流教学水平的优秀课程。学院精品课程建设遵循分级建设、重在培养、促进发展、全面提高的原则进行。（一）分级建设。精品课程分院、省、国家三级建设。（二）重点建设。根据学院专业状况，精品课程建设重点放在教学条件、师资力量、教学质量、教学改革等方面条件较好、对学生专业培养目标起重要作用的主干课程或学生受益面较大的课程中进行。（三）高水平建设。

2、精品课程建设从教师队伍、教学内容、教学方法、教材建设、教学管理等方面，反映课程建设最高水平，体现先进的教学方法、教学手段和教学改革的最新成果。（四）资源共享。经过建设，课程资源能够上网，实现优质课程资源共享。二、精品课程建设的主要内容（一）教师队伍建设精品课程由学术造诣较高、教学经验丰富、教学效果好，具有中级以上职称的教师负责。通过精品课程建设，逐步形成一支能满足教学需要、结构合理、素质良好、教学水平高、教学效果好的相对稳定的教师梯队；重点抓好“双师型”和“双师素质”教师的培养，努力提高中青年教师的理论和实践教学能力；积极从企事业单位聘请

3、具有实践经验的专业人才担任兼职教师，改善师资结构，使教师队伍年龄、学历、职称、知识结构更趋合理。（二）教学内容建设按照理论知识够用，突出职业技能的原则，不断更新教学内容，优化课程结构。把教学内容改革与教学方法、教学手段改革结合起来，加强学生职业能力的培养。（三）教学方法和手段建设根据课程特点和专业要求，采用启发式等多样化教学方法，广泛使用现代教学手段，全面促进学生技能的提高。（四）教材和图书资料建设精品课程要选用教育部优秀高职教材，或者根据高职教学需要编写的内容新、质量高、特色强的教材；有配套的图书资料、教师教学参考书和工具书，保证教学过

4、程顺畅进行。（五）实践教学建设结合专业和课程特点，建立健全与人才培养模式相适应的实践教学体系，改革实践教学内容，重视综合性、创新性实训课程。加强校内外实训实习基地建设，促进学生动手能力的提高。（六）教学过程建设规范教师备课、授课，作业布置和批改、辅导答疑，实践教学指导，课程考核，教学质量分析和总结等各个教学环节，使之正常有序进行。（七）教学文件建设建立科学、规范、实用的教学文件，包括教学实施方案、实践教学方案、授课计划，实训、实习指导书等。三、组织机构精品课程建设的领导机构为学院教学工作委员会，其主要职责是：（一）制定学院精品课程建设管理

5、办法。（二）指导精品课程建设的开展。（三）负责精品课程建设的检查、验收。四、精品课程的评选（一）申报条件1、原则上应是高职高专各专业开设的课程，且已连续开设3年以上。2、课程负责人具有中级以上（含中级）专业技术职称。3、申报课程教师队伍具有较合理的学历、知识和年龄结构，其中具有讲师以上专业技术职务教师比例不低于40%。（二）申报程序1、申报时由课程负责人提出申请，填写《学院精品课程建设申请书》，经所在系审核，向学院推荐。2、学院教学工作委员会于每年5月受理院级精品课程的申请，经批准立项的精品课程，给予相应的经费支持。（三）申报材料1、西安

6、科技商贸职业学院精品课程申报表，按附表样式要求填写，一式三份，同时上报文件电子版。2、教学光盘三张（三位主讲教师的教学录像，包括相关教学文件）。3、课程网站(含教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献等材料)。（四）评审1、院教学工作委员会每年5月依据《学院精品课程审定指标》进行精品课程的评审。2、经教学工作委员会评审通过的课程，报院长办公会研究决定，授予院级精品课程荣誉称号。（五）省级以上精品课程在院级精品课程的基础上推荐产生。五、精品课程的管理（一）院级精品课程建设按照规划立项、给予建设经费，组织评审、授予称号的程序进行。精品课程

7、荣誉称号一般保持3年，期满重新评定。（二）精品课程建设规划由各系统一申报立项，院教学工作委员会对申报课程进行现场考察、答辩、评审，最后公示评选结果。公示期（1周）结束无异议者，报院主管领导批准。（三）规划建设的精品课程项目须填报任务书，由课程负责人和所在系按照任务书组织建设。（四）学院对院级规划建设的精品课程项目提供经费支持，每门精品课程建设费1000元。（五）对列入规划建设的精品课程项目建设情况每年检查一次，检查工作由教务处组织教学工作委员会及有关专家进行。精品课程的日常管理、检查及指导由各系组织进行。各精品课程要按照建设规划的进程，每

8、学期末做出书面总结报所在系，由各系汇总后报教务处。六、奖惩措施（一）被列为院级精品课程的课程组主要成员，学院将在其职称评定、评先选优等方面在同等条件下予以优先考虑。（二）被评为院级精品课程，学