宁波大学精品课程建设管理办法

《宁波大学精品课程建设管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、宁波大学文件宁大政〔2006〕16号宁波大学精品课程建设管理办法 精品课程是指具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程，反映了一流的教学水平和明显的教学特色，精品课程的建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。为切实推进我校教学改革工程，提高教育教学质量，深化教学改革，根据教育部和浙江省教育厅有关精品课程建设的文件精神，特制订本管理办法。一、校精品课程的申报条件（一）已通过学校验收的优秀课程。根据教育部要求，申报的课程原则上为基础课或专业(技术)基础课，并在我校连续开设3年以上。（二）课程负责人具有教授职称

2、，负责本课程建设3年以上，具有丰富的教学经验；课程组所有成员必须是从事该课程教学的任课教师，且教学水平高，教学效果好。（三）课程组成员的职称、年龄结构合理，工作分工明确，并应配备一定比例的辅导教师和实验教师。（四）具有省部级以上成果，或教学表彰，或发表有高质量的教改教研论文。（五）有一定的网络课程和现代化教学基础，建有或短期内能建成网络教学环境并实现教学信息管理。课程支撑网站能够提供该课程的教学大纲、授课教案、习题、实验指导、参考文献目录等材料。（六）课程教学采用优秀教材（国家优秀教材、国外高水平原版教材或高水平自编教材），自编并使用了与本课程相关的教材（包括教

3、学辅导书、参考书、习题集、设计或实验指导书、多媒体课件等教学用书）。（七）具备良好的实习、实验、实训等实践教学条件，有一定比例的综合性、设计性、创新性实验。（八）课程教学特色明显。二、校精品课程的申报与评审（一）申报与评审程序校精品课程每年评审一次，每次评选10门。申报与评审程序是：1．负责人填写《宁波大学精品课程申报书》，学院初审并推荐、报送教务处；2．专家组评审；3．校教学委员会审核，并公示审核结果；4．校长办公会议审定并发文公布校精品课程。（二）评审形式1．教务处进行资格审查；2．专家组听取课程负责人汇报并提问；3．专家组对网上教学资源进行评审；4．专家组

4、听课评价教学效果；5．申报材料（申报书、说明材料、上网资源等）校内公示。（三）专家评定要求专家组按照《宁波大学精品课程评审指标及其标准》进行打分，总分前10名且“课程特色”项得分不低于20分的课程，可进入下一阶段程序。（四）省、国家精品课程的推荐根据国家精品课程的指标要求，学校从校级精品课程中选择部分特别优秀、且现有国家和省精品课程中同类课程较少的课程，推荐参加省、国家精品课程的评选，每年按省教育厅划拨的名额推荐。说明：2003、2004、2005年入选的省级精品课程自然视为校级精品课程。三、运行管理（一）校精品课程一旦确定，教务处代表学校与课程负责人及所在学院

5、签订责任书，明确校精品课程建设的责任、组织与协调，学校提供必要的经费支持，以确保精品课程的维护与持续建设。（二）校精品课程公布发文后，课程负责人要在规定时间内填报校精品课程建设计划任务书，明确每年度的建设计划和标志性成果，计划任务书将作为校精品课程年度检查的依据之一。（三）校级及以上精品课程的教学资源要求全部上网开放，网上正常运行、维护和升级所需的教学资源由精品课程负责人提供。确因技术原因需要中断的，必须在“宁波大学精品课程网站”中声明且说明原因，并尽快修复。（四）校精品课程由校教学委员会委托有关专家每年检查一次，检查的内容按照精品课程建设要求和计划任务书进行，

6、主要包括：精品课程的网站开通、维护、运行、使用情况；课程内容的更新情况（要求每门精品课程上网内容的年度更新或新增比例不低于10%）；课程建设规划的完成情况等等。学校同时对校精品课程的学生点击率进行监测和统计，并公布结果。四、知识产权管理根据教育部有关规定，精品课程视为职务作品。凡申请宁波大学精品课程评审的学院、课程负责人和主讲教师将被视为同意该课程在享受“精品课程”荣誉称号期间，其上网内容的非商业性使用权自然授予学校。宁波大学精品课程按照规定需要上网并免费开放，授课教师需要承诺上网内容不侵犯他人的知识产权。按教育部规定，精品课程称号保持5年。五、相关政策与措施（

7、一）成立各类支持机构1．成立领导小组。学校成立以分管副校长任组长的精品课程建设领导小组，成员由教务处及各学院负责人组成，负责全校精品课程建设与培育工作的协调、选拔、考核等。2．成立专家小组。学校成立以校督导委员会主任任组长、校督导及有关精品课程负责人参与的精品课程建设与培育专家组，负责精品课程建设工作的校内指导、检查、评估和推荐。3．成立技术支持小组。学校成立以教务处电教中心为主、相关学院及课程教师参与的精品课程建设与培育的技术支持小组，重点负责精品课程的网络建设、课件制作、多媒体教学、课程包装等技术方面的工作。4．学院成立组织与协调小组。各学院成立由学院负责人

8、任组长的精品课程建设与培