高中数学 第一章 集合复习教案2 苏教版必修1

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1、课题第一章集合复习与小结2总课时数第节教学目标1、学会理解描述法表示集合的含义；会判断描述法表示的集合间的包含关系；2、会利用Venn和数轴进行集合的交、并、补运算；体会数形结合思想的运用.教学重难点重点：理解描述法表述集合的含义；会用文恩图和数轴处理两个集合的交、并、补的运算，体会数形结合思想在解题中的应用。难点：利用数轴进行集合的交、并、补的运算．教学参考教材、教参授课方法讲练结合教学辅助手段多媒体专用教室教学过程设计教学二次备课【知识要点】集合的表示方法有哪些？各自的使用范围如何？【典型例题

2、】例1、集合的表示：（1）用列举法化简集合M={x

3、}=.（2）判断：集合A=与集合B=之间的关系是教学二次备课教学过程设计例2、已知全集A(∁UB)=，(∁UA)(∁UB)=，求集合A与集合B.例3、（1）已知集合，，求和和∁R().（2）已知集合，，且,求实数的取值范围。练习、已知集合，，（1）若，求实数的取值范围；（2）若，求实数的取值范围。练习：已知全集U={0，1，2，…，9}，若(∁UA)(∁UB)={0，4，5}，A(∁UB)={1，2，8}，A∩B={9}，试求A∪B．【巩固练习】

4、1、设全集U=R，若M=，N=，求集合（CUM）∪（CUN）2、已知集合M＝﹛x

5、－3＜x5﹜,N＝﹛x

6、x＜－5或x＞5﹜，则MN＝，M∩N=。3、已知集合A=，B=，且，则实数的取值范围是__________.课外作业教学小结