高中数学 第一章 集合复习教案1 苏教版必修.doc

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1、课题第一章集合复习与小结1总课时数第节教学目标1、掌握集合的概念与元素的三个特性，尤其是互异性；2、掌握集合的包含关系，会应用包含关系求字母的取值范围。体会分类讨论思想在解题中的应用。教学重难点重点：集合中元素的互异性的检验难点：根据集合间的包含关系，求字母的取值范围。分类讨论思想的应用。教学参考教材、教参授课方法讲练结合教学辅助手段多媒体专用教室教学过程设计教学二次备课【知识梳理】本章知识结构：【课前练习】1、用适当符号填空：0{0，1}；{a，b}{b，a}；2、已知全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，M={1，3，5，7}，N={5，6，7}，

2、则∁U（MN）=。3、已知集合，则5、若集合，则实数的取值范围是。教学二次备课教学过程设计【例题讲解】例1、已知M=，N=，且M=N，求a，b的值。练习：已知集合，求实数的取值范围。例2、如果集合是单元素集合，求实数的值。.例3、（1）已知,，若，求所有满足条件的实数的值。（2）设集合，若，求实数的取值范围。【课堂小结】【巩固练习】1、满足｛1，2｝∪A=｛1，2，3，4｝的集合A有个。2、满足{0，1}M{0，1，3，5，6}的集合M的个数为.3、集合,,若,则的值为4、已知集合M={a,0}，N={1，2}，且M∩N={1}，那么M∪N的真子集有　　　　

3、　　　个．课外作业1、如果集合有且只有两个子集，求实数的值。2、若集合，且，求所有满足条件的实数的值。教学小结