高中数学 1.1.2充分条件与必要条件导学案新人教版选修2-1

高中数学 1.1.2充分条件与必要条件导学案新人教版选修2-1

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1、课题:1.1.2充分条件与必要条件班级:姓名:学号:序号:【学习目标】1、正确理解充分条件、必要条件和充要条件三个概念,并能在判断、论证中正确运用.2、交流中增强逻辑思维活动,为用等价转化思想解决数学问题打下良好的逻辑基础.【课前预习】创设情境当某一天你和你的妈妈在街上遇到老师的时候,你向老师介绍你的妈妈说:“这是我的妈妈”.那么,大家想一想这个时候你的妈妈还会不会补充说:“你是她的孩子”呢?不会了!为什么呢?因为前面你所介绍的她是你的妈妈就足于保证你是她的孩子.那么,这在数学中是一层什么样的关系呢?问题1:前面讨论了“若p则q”形式的

2、命题的真假判断,请同学们判断下列命题的真假,并说明条件和结论有什么关系?(1)若x=y,则x2=y2(2)若ab=0,则a=0(3)若x2>1,则x>1(4)若x=1或x=2,则x2-3x+2=0推断符号“”“”的含义简单地说,“若p则q”为真,记作pq(或qp);“若p则q”为假,记作pq(或qp).一般地,如果已知pq,那么就说:p是q的;同时称q是p的;如果pq,且qp,那么就说:p是q的,简称为p是q的;如果pq,且qp,那么称p是q的;如果pq,且qp,那么就说:p是q的;如果pq,且qp,那么就说:p是q的;【课堂研讨】例1

3、.指出下列各组命题中,p是q的什么条件,q是p的什么条件:(1)p:x-1=0;q:(x-1)(x+2)=0.(2)p:两条直线平行;q:内错角相等.(3)p:a>b;q:a2>b2(4)p:四边形的四条边相等;q:四边形是正四边形例2.如图1,有一个圆A,在其内又含有一个圆B.请回答:⑴命题:若“A为绿色”,则“B为绿色”中,“A为绿色”是“B为绿色”的什么条件;“B为绿色”又是“A为绿色”的什么条件.⑵命题:若“红点在B内”,则“红点一定在A内”中,“红点在B内”是“红点在A内”的什么条件;“红点在A内”又是“红点在B内”的什么条件

4、.【学后反思】课题:1.1.2充分条件与必要条件检测案班级:姓名:学号:第学习小组【课堂检测】1.用“充分”或“必要”填空,并说明理由:①“a和b都是偶数”是“a+b也是偶数”的条件;②“x>5”是“x>3”的条件;③“x3”是“

5、x

6、3”的条件;④““个位数字是5的自然数”是“这个自然数能被5整除”的条件;⑤“至少有一组对应边相等”是“两个三角形全等”的条件;⑥对于一元二次方程ax2+bx+c=0(其中a,b,c都不为0)来说,“b2-4ac0”是“这个方程有两个正根”的条件;2.设命题甲为:0<x<5,命题乙为

7、x-2

8、<3,那么甲

9、是乙的条件;3.已知真命题“a≥bc>d”和“a<be≤f”,则“c≤d”是“e≤f”的____条件.4.已知p∶x2-8x-20>0,q∶x2-2x+1-a2>0。若p是q的充分而不必要条件,求正实数a的取值范围.5.,是的充分条件,还是必要条件?充要条件?【课后巩固】1.“xy>0”是“|x+y|=|x|+|y|”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件2.“A∩B=A”是A=B的().A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3.在下列电路图中,闭合开关A是灯

10、泡B亮的什么条件:如图(1)所示,开关A闭合是灯泡B亮的条件;如图(2)所示,开关A闭合是灯泡B亮的条件;如图(3)所示,开关A闭合是灯泡B亮的条件;如图(4)所示,开关A闭合是灯泡B亮的条件;4.抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为x=2的充要条件是______________;5.判断下列各题中条件是结论的什么条件:(1)条件A∶ax2+ax+1>0的解集为R,结论B∶0<a<4;(2)条件p∶AB,结论q∶A∪B=B.6.已知全集R,A={x||x-3|>6},B={x||x|>a,a∈N+}.当a为何值时.①A是B的充

11、分而不必要条件;②A是B的必要而不充分条件;③A是B的充要条件.

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