小学英语情境教学探究 毕业论文

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1、存档日期：存档编号：毕业论文（设计）论文题目：《小学英语情境教学探究》姓名：系科：专业、班级：指导教师：11目录摘要……………………………………………………………………………………3一、引言………………………………………………………………………………5二、情境教学的意义………………………………………………………………5三、创设情境教学的方法…………………………………………………………61实物教学，展现直观而形象的情境………………………………………62多媒体教学，直现情境………………………………………………………63简笔画教学，创设情境……………

2、…………………………………………74英文童谣、歌曲教学，创设英语氛围………………………………………85游戏教学法，活动打造情境课堂…………………………………………96表演，引入趣味，重现情境………………………………………………9四、结论………………………………………………………………………………10参考文献………………………………………………………………………………1111中文摘要在小学英语的教学过程中，传统的教学方法已经不再适合学生的“口味”，教师必须打破传统的教学观念，将情境教学引入小学英语课堂中，教师可以运用实物、多媒体、游戏等多种方法来

3、创设有利于学生发展的情境，改变传统教学方法单调以及枯燥的教学模式，将生动、形象、活泼的教学新模式引入课堂，促使他们能够自主、自愿地学习英语，在情境中感受学习英语的乐趣，从而调动学生的学习兴趣，培养学生的学习热情，打造趣味课堂，提高课堂教学效率。情境教学在小学英语课堂中的运用，对于面向全体学生实施教学具有深远的意义。本文将主要探讨创设情境教学的方法。关键词：情境教学兴趣意义方法11AbstractIntheprocessofEnglishteachinginprimaryschools,traditionalteachingmethodsaren

4、olongersuitableforthe“taste”ofstudents;teachersmustbreakthetraditionalteachingconceptsofthesituationalteaching.Teacherscanuserealmaterials,multimedia,gamesandothermethodstocreatesituationsthatarehelpfulforstudent’slearning,whichcanchangethetraditionalteachingmodewhichismonot

5、onousandboringandmaketheclassroommorevividandlively.ThenewteachingmethodscanencouragestudentstostudyEnglishwillinglyandenjoytheinterestinlearningEnglish,withtheaimofimprovingtheirinterestandlearningpassion.Asaresult,itcannotonlymaketheclassroommoreinteresting,butalsoimprovet

6、heefficiencyofteachingEnglish.TheusageofthenewEnglishteachingmethodsinprimarystudentshasgreatimpactonstudents.ThisarticlemainlyfocusesonhowtocreatethesituationinEnglishteaching.Keywords:situationalteachinginterestsignificancemethod11小学英语情境教学探究班级：05506班姓名：刘玲学号：0501015513摘要：在小

7、学英语的教学过程中，传统的教学方法已经不再适合学生的“口味”，教师必须打破传统的教学观念，将情境教学引入小学英语课堂中，教师可以运用实物、多媒体、游戏等多种方法来创设有利于学生发展的情境，改变传统教学方法单调以及枯燥的教学模式，将生动、形象、活泼的教学新模式引入课堂，促使他们能够自主、自愿地学习英语，在情境中感受学习英语的乐趣，从而调动学生的学习兴趣，培养学生的学习热情，打造趣味课堂，提高课堂教学效率。情境教学在小学英语课堂中的运用，对于面向全体学生实施教学具有深远的意义。本文将主要探讨创设情境教学的方法。关键词：情境教学兴趣意义方法一、引言情

8、境教学，是教师在实际的课堂教学中，根据教材内容创设具体、形象的情景及丰富的情感氛围，以提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情而采用的一种新型教学方法。